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一毫安,一微安与一安的关系 请问在计算机VF中有道题 substr(cc,n,2) at 3 这个怎么解释呢?关键是后面的AT 3,关键是后面的AT 3,我没有懂,AT不是求字串位置函数吗?后面怎么只有数字3呢? vf substr(dotc(入学时间),1,2)+; substr(dtoc(入学时间),4,2) to XC是啥意思?急 请举例说明ISNULL和empty的区别（VF) 2个数的和是125,他们的最大因数是25,求这两个数 VF的基本操作有哪些,并举例说明 数学八年级代数题 某商品原售价为a元,按原价的八折出售,仍获利20%,问此商品进价为多少元?一个边长为a的正方形,若把它改造成一个长方形,且满足当一边长减少一个长度单位时,它的面积减少一个平方单位,想一 若4m²-9n²=27,且（2m+3n）=91.求2m-3n的值2.m,n的值 满足x方-4xy+6y方-4x-4y+6=0的正整数对(x,y) 生活的理想,就是为了理想的生活是谁说的,你有什么感受?说出来! VF里面的索引是什么意思?尽快,因为下周要上VF的课了 VF中 〃BCD〃$〃ABCD〃是什么意思? vf中AT函数怎么用?AT('-',MC)>0, 画点O、C,过点O画2条射线OA、OB,使射线0A经过点C 初二数学,代数,求助~第二问和三问 画点O,C,过点O画两条射线OA,OB,使射线OA经过点C 代数归纳问题.求：1*2*3+2*3*4+3*4*5+……7*8*9=?已知:1*2=1/3(1*2*3-0*1*2）2*3=1/3(2*3*4-1*2*3）3*4=1/3(3*4*5-2*3*4)以上三式相加：1*2+2*3+3*4=1/3*3*4*5=20求：1*2*3+2*3*4+3*4*5+……7*8*9=? 已知一条射线OA,如果从点O再引两条射线OB和OC,使∠AOB=60°,∠BOC=20°,请画出图形,并根据图形求∠AOC的度数 (4x+10)÷（x+10）=2÷3 小弟初中代数不好,求高手赐教. 关于理想的感悟 有关亲情友情的词语或句子,`` 关于x的分式方程（x-a）/（x-1）=3/x 有增根,则a=__. 八年级数学上代数题(1)若y=（1-m)x在二,四象限,则m范围是_____.已知y等于X分之k.若k=5,y=7,写出解析式_____.y=x分之2与y=-2x.当X增大时,y都_____.但两者的区别是_____. 射线OA OB分别与X轴成45°角和30°角,过点P(1,0)作直线AB分别于OA OB交于A B（1）当AB为中点时,求直线AB方程（2）当AB的中点恰好在直线y=1/2x上时,求直线AB的方程详细解答过程晕错了 是 AB的中点为P 如图,射线OA,OB分别与X轴成45°,30°的角,过点P（1,0）作直线AB分别与OA,OB交于A,B当AB的中点为P时,求直线AB的方程；1.当AB的中点为P时,求直线AB的方程2.．当AB的中点在直线y=0.5X上时,求直线AB方程 八年级数学上代数题(5)已知A(3,Y1),B(4,Y2)在Y=X分之K的图像上,若K>0,则Y1_____Y2,若K. 什么是真正的理想?情节和你的生活体验谈谈你的感悟很难想的问题,大家帮帮我吧 什么样的人生才谈得上“完美”? 编者的话怎么写六年级的习作集的编者的话 法国作家雨果说：“人有了物质才能生存,有了理想才谈得上生活.”这句话强调的是（）A理想受社会存在的制约B人要有物质生活,更要有精神生活C理想原于现实,又高于现实D不同的人有不同 怎样写编者的话?我要做一本作文选,还要写编者的话,我这本作文选分三类,一是写人的,而是写景的,三是写未来的,这编者的话要突出作文选的特点,一定要特别