Sin - cos = 1/5 Sin+cos

如图,已知△ABC是变长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、B20、如图,已知△ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC匀速运动,其中点P运动的 直线l与圆x²+y²+2x=0相切于点T,且与双曲线x²-y²=1相交于A,B两点若T是线段AB中点,求直线l的方程 如图,已知△abc是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向均匀运动,其中点P运动的速度是1cm/s,点Q运动的速度是2cm/s,迪昂点P、Q两点都停止运动.设运动时间为t(s),① 已知直线L与圆x^2+y^2+2x=0相切于点T,且与双曲线x^2-y^2=1相交于A,B两点若T是线段AB的中点,直线L的方程是啥? 已知直线L:mx-y-2=0与圆C：x²+y²+2x-4y+4=0,（1）若直线L与圆C相切,求m的值.（2）若m=-2,求圆C截直线L所得的弦长. 直线y=x+m与圆x²+y²-2x-m²=0相切,求m的值 （x+a）(x+b)=x的平方+（a+b）x+ab这个公式的特征 星期天,做英语用了6分之1小时,做语文用了5分之1小时,你能提出什么数学,字数不够了,打在这里了 星期天早晨,欢欢读语文用了2/3时,读数学用了2/3小时,读英语比读语文和数学的总时间少了1/6小时.（1）欢欢读英语用多长时间?（2）欢欢早晨读书一共用多长时间? 星期天下午,小赫在家写作业,他做数学用了十二分之五小时,做语文作业用了四分之一小时 ,的时间比做数学和语文作业的时间总和少八分之一小时.他做英语用了多长时间? 等腰直角三角形ABC的直角边AB=BC=2,点P.Q分别从A.C两点同时出发,以相同速度作直线运动,已知点P沿射线AB点Q沿射线BC运动,PQ与直线AC相交于点D.1：设AP的长为x,三角形PCQ的面积为S,求出S关于x的函 【初二动点问题】等边三角形ABC点P和Q分别从A、C两点同时出发,做匀速运动,速度相同等边三角形ABC点P和Q分别从A、C两点同时出发,做匀速运动,速度相同.点P沿射线AB运动,点Q沿BC的延长线运动. 小明数学和语文考了175,数学和英语考了185,语文和英语考了180分.问小明各科考了多少分? 如图,△ABC是边长为4厘米的等边三角形,现有两动点P、Q,其中点P从顶点A出发,沿射线AB的方向运动,点Q从顶点B同时出发,沿射线BC的方向运动,且它们的速度都为1厘米/秒,经过A、Q的直线与经过C、P (15+x)x5=75+195怎么算 计算全部过程（4分之3减10分之7）X5 逆用公式(x+a)(x+b)=x的平方+(a+b)x+ab分解因式（1）x的平方+x-6(2)x的平方-3x-10 (x+a)(x+b)=x²+（a+b）x+ab 这个公式的特征是 如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90° AB=4,点M从点B出发沿BC方向以每秒√2个单位长度向点C匀速运动点N从A点出发沿AB方向以每秒2个单位长度向点B运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之 若双曲线x^2-y^2=1的左支上一点P(a,b）到直线y=x的距离为根号2,则a+b的值为A.-1/2 B.1/2 C.-2 D.2求详细解题过程,谢谢! 选择适当区间,使用绿色虚线画图：y=x/(1+x^2) ,要求横轴上标 ,纵轴上标 .用matlab作图,写出matlab程序 若双曲线x方减去y方等于1的左支上一点P(a,b),到直线Y=X的距离是根号2,则a+b的值为： 求双曲线x^2-y^2=1的右支上到直线x=y的距离为根号2的点的坐标 若双曲线x²-y²=1右支上一点P(a,b)到直线y=x的距离是根号2,则a+b的值为? 完全平方公式,用语言咋么叙述(紧急) 飞夺泸定桥读后感100字,快.谢谢. 飞夺泸定桥100字 我圈住的题,要方程啊 科学家故事200字 如图,△ABC是边长为10cm的等边三角形,动点P和动点Q分别从点B和点C同时出发,沿着△ABC逆时针运动,已知 如图,△ABC是边长为10cm的等边三角形,动点P和动点Q分别从点B和点C同时出发,沿着△ABC逆时 如图,△ABC是边长为10cm的等边三角形,动点P和动点Q分别从点B和点C同时出发,沿着△ABC逆时针运动,已知动点P的速度为1cm/s,动点Q的速度为2cm/s．设动点P、动点Q的运动时间为t（1）当t为何值时,两 如图,△ABC是边长为10cm的等边三角形,动点P和动点Q分别从点B和点C同时出发,沿着△ABC逆时针运动,已知动点P的速度为1cm/s,动点Q的速度为2cm/s．设动点P、动点Q的运动时间为t（1）当t为何值时,两