有一组算式:1+1,2+3,3+5.1+7,2+9,3+11,1+13.那么喝是1997的算式是从左起第()算式?第1999个算式和是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 01:08:30
有一组算式:1+1,2+3,3+5.1+7,2+9,3+11,1+13.那么喝是1997的算式是从左起第()算式?第1999个算式和是?

有一组算式:1+1,2+3,3+5.1+7,2+9,3+11,1+13.那么喝是1997的算式是从左起第()算式?第1999个算式和是?
有一组算式:1+1,2+3,3+5.1+7,2+9,3+11,1+13.那么喝是1997的算式是从左起第()算式?第1999个算式和是?

有一组算式:1+1,2+3,3+5.1+7,2+9,3+11,1+13.那么喝是1997的算式是从左起第()算式?第1999个算式和是?
2+1995=1997
故为第(1995+1)/2=998项
1999 mod 3 =1,1999*2-1=3397
故第1999项为
1+3397

规律为:
前面的数是1 2 3轮换
第二个数是 2n-1
设和是1997的是第n项
则后面的数是2n-1
前面的数可以是1 2 3
则2n-1+1或2或3=1997
因为2n-1是奇数
1997也是奇数
所以它应该加上一个偶数
所以前面的数是2
算得是第998项
n=1999 时
前面的是1

全部展开

规律为:
前面的数是1 2 3轮换
第二个数是 2n-1
设和是1997的是第n项
则后面的数是2n-1
前面的数可以是1 2 3
则2n-1+1或2或3=1997
因为2n-1是奇数
1997也是奇数
所以它应该加上一个偶数
所以前面的数是2
算得是第998项
n=1999 时
前面的是1
后面的是3997
和是3998

收起

第一个加数为1、2、3循环,第二个加数为连续的奇数
因为第二个加数一定是奇数,所以第一个加数要是偶数2
1997-2=1995
所以在第(1995+1)÷2=998条算式
1999÷3=666……1
所以第1999个算式第一个加数是1
第二个加数是1+(1999-1)*2=3997
3997+1=3998

有一组算式:1+1,2+3,3+5.1+7,2+9,3+11,1+13.那么喝是1997的算式是从左起第()算式?第1999个算式和是? 有一组算式,1+1,2+3,3+5,1+7,2+9,3+11,1+13.那么第1999个算式的和是 有一组算式:1+1,2+3,3+5,1+7,2+9,3+11,1+13……那么和是1997的算式是左起的第几个算式?第1999个算式的和是多少? 某年级有学生200-300人,3人一组余1人,5人一组余2人,7人一组余3人,请问一共有多少人?请写出算式, 有一组算式:1+1,2+3,3+5,1+7,2+9,3+11,1+13,那么和是1997的算式是第几个,第1999个算式的和是多少? excel怎样计算一个单元格内的公式的值不熟悉Excel的操作,怎样计算一个单元格内的公式的值,比如要计算C1里的一组计算式1+2+3+4+5,然后把计算结果填入B1里.比方说C1单元格内有一组计算式2*3+2*4, 下面有10个算式,排成5行2列,仔细观察它们的特征.2+2,2*2;3+1.5,3*1.5;6+1.2,6*1.2; 9+1.125,9*1.1(1)这些算式有什么特点?(2)同一组的两个算式中,结果怎么样?(3)有什么规律?用含有字母的式子 1.将方程(2x+1)—(y+3)=x+y变形为含x的算式表示y,并分别求当x=—2,0.1,五分之二时相应的y的值.2.写出二元一次方程4x-3y=15的一组整数解;一组负整数解;一组正整数解.(有算式加20分) 2人一组 有3组 应该是2X3 还是3X2 那个算式是对的? 学校田径队分组,如果每3人一组余2人,每5人一组余3人,每7人一组也余2人,这个田径队至少有多少人?要算式 有一组数是这样排列的:1,4,7,10,13,16.46,49.(能写算式的最好写.)有一组数是这样排列的:1,4,7,10,13,16.46,49.(1)这组数有什么规律?(2)这组数据一共由几个数组成?(3)这组数所以数的和是多 一组有重复数字的数据的中位数怎样求?注:要有详细的过程(算式).例:对于数据组2、4、4、5、3、9、4、5、1、8,其中位数是( ). 有六本书,(1)分给三个组,一组3本,一组2本,一组1本现有6本书,如果:(1)、分成三组,一组3本,一组2本,一组1本,(2)、分给三个人,一人3本,一人2本,一人1本;(3)、平均分成三个组 分别求分法 按下列两组算式写出一组这样的等式(1)1*0.5=0.5 1-0.5=0.5 (2) 3*0.75=2.25 3-0.75=2.25 奇数的规律算式(可以带n表示的)我知道连着的一组数可以这么算:1+2+3+4......+99+100=(1+100)100/2=5050但现在我想知道单个只有奇数的有没有什么可以用个规律算式或方法表示的如;1+3+5+7......+ 六年级有一部分同学参加博物馆,5人一组,3人一组,4人一组都剩1人.六年级有几人参加博物馆? 二(2)班有二十几名学生,要分学习小组,如果每4人分一组,剩下3名学生;如果每5名分一组,剩下2名学生,问这个班有多少名学生.列算式解答. 五(1)班学生人数少于50,如果每6人一起一组,7人一组都多1人,五(1)班有多少?算式是?