如图,已知∠A：∠ABD：∠ADB=2：3：1,∠CBD：∠C：∠BDC=1：2：3且EF⊥BD,试判断AB与EF,EF与CD是否平并说明理由

如图已知△ABC和△ABD都是RT△,∠ACB=∠ADB=90°,求证A.B.C.D在同一圆上 已知：如图,∠ABD=∠ACD=60度,∠ADB=90度-1/2∠BDC.求证：AB=AC. 已知,如图AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE求证：（1）△ABD≌△ACE (2)∠ADB=∠AEC 已知:如图,∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°-1/2∠BDC,求证△ABC时等腰三角形 不许抄袭 已知:如图,∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°-1/2∠BDC,求证△ABC时等腰三角形 如图,已知∠A：∠ABD：∠ADB=2：3：1,∠CBD：∠C：∠BDC=1：2：3且EF⊥BD,试判断AB与EF,EF与CD是否平并说明理由 已知:如图,∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°-1/2∠BDC,求证△ABC时等腰三角形 不许抄袭 用初一的知识已知:如图,∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°-1/2∠BDC,求证△ABC时等腰三角形不许抄袭用初一的知识 已知:如图,∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°—二分之一∠BDC,求证:△ABC是等腰三角形 如图已知:四边形ABCD中,∠ABD=ADB=15°,∠CBD=45°,∠CDB=30°求证:△ABC是等边三角 如图,已知△ABD≌△ACD,AB=AC,请判断是否能求出∠ADB的度数并说明理由、 如图已知△ABC和△ABD都是RT△,∠ACB=∠ADB=90°,求证A.B.C.D在同一圆上图麻烦自己画下，传不了 如图(1)∵∠ABD=∠BDC（已知）∴——∥——（　　　　） （2）∵∠DBC＝∠ADB（已知）∴——∥—如图(1)∵∠ABD=∠BDC（已知）∴——∥——（　　　　） （2）∵∠DBC＝∠ADB（已知）∴——∥ 如图,已知:∠A=∠C,求证:∠ADB=∠CEB 如图,已知∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°-1/2∠BDC,且∠BAC20°.求∠ACB的大小 已知如图,∠ABD=∠ACD=60度,∠ADB+1/2∠BDC=90度,求证:AB=AC.初二年级可没有学到圆的知识怎么解 如图,已知△ABC中,AB=AC,∠ABC＞60°,∠ABD=60°,且∠ADB=90°-1/2∠DBC.求证：AB=BD+DC. 如图,已知△ABC中,AB=AC,∠ABC＞60°,∠ABD=60°,且∠ADB=90°-1/2∠DBC.求证：AB=BD+DC. 已知:如图,∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°-1/2∠BDC,求证：△ABC是等腰三角形.我要详细的几何证明过程,不要文字描述.