如图,正好可以读成:"数学活动课"的线路有多少条?数数 学 数 数 学 活 学 数 数 学 活 动 活 学 数数 学 活 动 课 动 活 学 数那个数在数学数的上面，也就是学的上面。

如图,正好可以读成:数学活动课的线路有多少条?数数 学 数 数 学 活 学 数 数 学 活 动 活 学 数数 学 活 动 课 动 活 学 数那个数在数学数的上面，也就是学的上面。 21．数学活动——求重叠部分的面积. 问题情境：数学活动课上,老师出示了一个问题： 如图（1）,将两块21．数学活动——求重叠部分的面积. 问题情境：数学活动课上,老师出示了一个问题： 如何在数学教育活动培养幼儿的探究意识 如图 一个矩形推拉窗的高为1.5m,长为2.4m,有两扇相同大小的活动窗扇,把两个窗扇拉到两端,窗扇内侧的边框正好重合,推拉活动窗扇可以改变通风面积,设通风面积为S（m2）,拉开长度为b（m）不 数学活动的 1.一辆汽车油箱里储油102升,行驶了56千米正好耗油8升.照这样计算,剩下 的油还可以行驶多少千米?（用 比例 2.数学活动课上,同学们用一块橡皮泥做成等低等高的圆柱和圆锥一个,应按（ ）： 如何设计数学活动课低年级数学活动课的主题该如何确定 我的孩子数学比较差,什么活动可以辅助一下孩子对数学的兴趣? 如图数学活动中,小明为了求值,设计了如图所示的几何图形,请你利用这个图形,化简： 小学数学教研组可以开展什么活动 初二（1）班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A,B的距离,设计了如下方案：（Ⅰ）如图,先在平地上取一个可以直接到达A,B的点C,连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的 2014数学建模B题题目怎么做?某公司生产一种可折叠的桌子,桌面呈圆形,桌腿随着铰链的活动可以平摊成一张平板（如图1-2所示）.桌腿由若干根木条组成,分成两组,每组各用一根钢筋将木条连 2014数学建模B题思路某公司生产一种可折叠的桌子,桌面呈圆形,桌腿随着铰链的活动可以平摊成一张平板（如图1-2所示）.桌腿由若干根木条组成,分成两组,每组各用一根钢筋将木条连接,钢筋 朋友之间有意义的活动朋友之间可以有一些什么有意义的活动..最好是关于数学的 如图,一条电路从A处到B处接通时,可有多少条不同的线路?分类选错了，其实这应该属于数学问题。 距离保护的安装地点如图:AB为架空线路,Z为距离保护装置,请问装置Z能保护得了AB线路吗?能测出距离么? 请给予一些关于：小学数学教研活动的内容…也可以是教研活动主题. 如图,某数学兴趣小组在活动课测得学校的旗杆高度,已知小明的眼睛某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离是1.7m,看旗杆顶部M的仰角为45° ；小红的眼睛