功这个物理量表示什么,反映什么,为什么引入这个量.我是一名初中生,课本上只讲了功的定义及计算,可我想不通功有什么用.比如说我提着一个包水平匀速运动,我用了力,但不做功吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 02:55:40
功这个物理量表示什么,反映什么,为什么引入这个量.我是一名初中生,课本上只讲了功的定义及计算,可我想不通功有什么用.比如说我提着一个包水平匀速运动,我用了力,但不做功吗

功这个物理量表示什么,反映什么,为什么引入这个量.我是一名初中生,课本上只讲了功的定义及计算,可我想不通功有什么用.比如说我提着一个包水平匀速运动,我用了力,但不做功吗
功这个物理量表示什么,反映什么,为什么引入这个量.
我是一名初中生,课本上只讲了功的定义及计算,可我想不通功有什么用.比如说我提着一个包水平匀速运动,我用了力,但不做功吗

功这个物理量表示什么,反映什么,为什么引入这个量.我是一名初中生,课本上只讲了功的定义及计算,可我想不通功有什么用.比如说我提着一个包水平匀速运动,我用了力,但不做功吗
你可以把功看做力产生的效果,拿你说的例子说,你用用了力,可是那包水在你受力的方向上没有移动,也就是说你提水走的过程中你提水得力没有产生效果,所以不做功.
但是在你把水从地面上提起来的过程中,你的力就做了功,因为水在你力的作用下向上移动了距离,你做的功有了效果,也就是转化成了水的重力势能.
你可以把有没有做功当成一个力有没有让受力物体产生效果来看,这样比较容易理解

做功会有能量的转化,你提包水平匀速运动但没有做功,因为包所受的力跟位移成直角,因而没有做功。判断是不是做功是要有力,并且沿力的方向有位移。力和位移都是矢量,是有大小和方向的。W=FSCOSθ θ为力和位移的夹角。只要把握住公式就行了。...

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做功会有能量的转化,你提包水平匀速运动但没有做功,因为包所受的力跟位移成直角,因而没有做功。判断是不是做功是要有力,并且沿力的方向有位移。力和位移都是矢量,是有大小和方向的。W=FSCOSθ θ为力和位移的夹角。只要把握住公式就行了。

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