ABCD四位同学分析了秦王赢政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王赢政广泛搜罗人才,统一的战略得当C.战国末

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 11:31:35
ABCD四位同学分析了秦王赢政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王赢政广泛搜罗人才,统一的战略得当C.战国末

ABCD四位同学分析了秦王赢政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王赢政广泛搜罗人才,统一的战略得当C.战国末
ABCD四位同学分析了秦王赢政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确
A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力
B.秦王赢政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C.战国末期诸侯国数目的减少有利于统一
D.广大人民渴望统一,秦王赢政顺应了这一历史潮流
到底应该选哪项?

ABCD四位同学分析了秦王赢政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王赢政广泛搜罗人才,统一的战略得当C.战国末
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ABCD四位同学分析了秦王赢政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王赢政广泛搜罗人才,统一的战略得当C.战国末 ABCD四位同学参加4×100米接力赛.任意安排4位同学的顺序,那么A传递给B的概率? 四年一班41位同学排成一排,小彤排在左数第19位,小亮排在从右数第52位,小彤和小亮中间隔了几位同学? 四位同学去植树,第1位同学植的树是其他同学植树总数的一半,第2位同学植的树是其它同学植树总数的1/3,第3位同学植的树是其他同学总数的1/5,第4位同学植了15棵树.四位同学共植多少棵树? 概率列表法怎么画?例:ABCD四位同学一场网球单打比赛,恰好选中AB两位的概率 三位同学站一排照相,一共有几种站法?四位同学呢?直接回答就可以了。 四位全加器在Quartus上如何实现 快,四位同学去植树,第1位同学植的树是其他同学植树总数的一半,第2位同学植的树是其他同学植树总数的三分之一,第3位同学植的树是其他同学植树总数的四分之1,第4位同学刚好植了13棵,问4 1.四位同学去种树.第一位同学种的棵数是其它三位的1/2,第二位同学种的棵数是其它三位的1/3,第三位同学种的棵数是其它三位的1/4,第四位同学种了13棵.那么四位同学一共种了多少棵树?2.九 如图,四边形ABCD是学校一水池,四位同学分别站在四边,用绳子相连成一个四边形EFGH,他们发现当四人都站在水 ABCD四位同学踢球,把玻璃踢破了,老师问谁干的?A说是B踢 的,B说是D踢的,C说我没有踢破玻璃,D说B在说谎.不要相信他,四人中只有一人说了实话,那么是谁踢的呢? 四位同学为灾区捐款,第一同学捐的是其他同学的一半,第二位同学捐的是其他同学的3分之1第三位同学捐的是其他同学的4分之1,而第四位同学捐款正好是26元、四位同学一共捐了多少元 对秦王只好跟他约定了举行典礼的日期的原因分析恰当的一项是A.秦王怕失信于天下.B.蔺相如机智又勇敢,秦王惧怕他.C.秦王非常喜欢和氏璧. 这一课的结构、分析、解答.这一课,写了四位作家,作者是怎样组织材料、安排结构的? 什么的秦王四字词语 张丽莉救助了几位同学 秦王朝为巩固统一和加强中央集权采取了哪些措施,并分析历史意义 秦王朝为巩固统一和加强中央集权采取了哪些措施,并分析历史意义