甲.乙.丙.丁.四位学生在 判断时钟的时针与分针互相垂直的时刻他们每个人说了2个时刻其中对的是( ).答案是D、3点和4点60/11分 请写出解题过程.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 19:42:40
甲.乙.丙.丁.四位学生在 判断时钟的时针与分针互相垂直的时刻他们每个人说了2个时刻其中对的是( ).答案是D、3点和4点60/11分 请写出解题过程.

甲.乙.丙.丁.四位学生在 判断时钟的时针与分针互相垂直的时刻他们每个人说了2个时刻其中对的是( ).答案是D、3点和4点60/11分 请写出解题过程.
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时针每小时走30度,每分钟走0.5度;分针每分钟走6度.
在3点0分,分针指向“12”;时针指向“3”,偏离“12”是3*30=90度,所以此时时针与分针互相垂直.
在4点60/11分,分针偏离“12”的角度是6*60/11=360/11=32又(8/11),时针偏离“12”的角度是4*30+(60/11)*0.5=122又(8/11),两者之差是90度,所以此时时针与分针互相垂直.

甲.乙.丙.丁.四位学生在 判断时钟的时针与分针互相垂直的时刻他们每个人说了2个时刻其中对的是( ).答案是D、3点和4点60/11分 请写出解题过程. 甲乙丙丁四位学生在判断时钟的时针与分针互相垂直的时刻,他们每个人说了两个时刻,对的是()丁说3点和4点 60——分,如何证明?11错了错了,是 丁说3点和4点十一分之六十 说明道理, 甲乙丙丁四位同学判断时钟的时针和分针互相垂直的时刻,应该是那两个刻钟大神们帮帮忙 甲、乙、丙、丁四位学生在判断时钟与分针互相垂直的时刻,每个人说俩时刻,说对的是()A.甲说3点和3点半 B.乙说6点和六点15分 C.丙说8点半和10点一刻 D.丁说3点和4点60/11分 速求,要求有过程(细致)0、甲、乙、丙、丁四位学生在判断时钟的时针与分针互相垂直的时刻,他们每个人说了两个时刻,说对的是( ) A、甲说3点和3点半 B、乙说6点和6点15分 C、丙说8点半 为了检验失去标签的 氢氧化钡 稀硫酸 硝酸钾 三种无色溶液,学生甲选用了一种酸溶液,学生乙选用了一种碱溶液,学生丙选用了一种盐溶液,而学生丁选用了一种黑色的氧化物,四位同学都成功 甲乙丙丁四个学生判断时钟的分针和时针互相垂直的时刻A.甲说3点整和3点半B.乙说6点15分和6点45分C.丙说9点整和12点15分D.丁说3点整和9点整 某班级有学生做好事不留名.甲、乙、丙、丁等4位老师对板上的4位学生表达了他们的看法.甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的.”乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或 判断顺时针方向,是指面对时钟时,还是与时钟在同一方向时? 科学家发现鸽子会按自己的生物时钟判断时间,再配合当时太阳的位置来导向飞回正确的巢位.现在将鸽子放在 在时钟盘面上,1时45分的时钟与分钟之间的夹角是 甲乙丙丁四位学生,用锌与稀硫酸反应,所得相关数据记录如下3.甲、乙、丙、丁四位同学用锌与稀硫酸反应,所得相关数据记录如下(实验中的误差忽略不计):甲 乙 丙 丁取用稀硫酸的质量 / 在三点和四点钟之间,时钟上的分针和时针什么时候重合? 一位法官在审理一起盗窃案时,对涉及到的四位犯罪嫌疑人甲、乙、丙、丁进行审问,四人分别供述如下:甲说:“罪犯在乙、丙、丁之中.”乙说:“我没有作案,是丙偷的.”丙说:“在甲和 一位法官在审理一场盗窃案时,对四位犯人进行审问,四人的供述如下 甲说:“犯罪在乙、丙、丁之中.”乙说:“我没有作案,是丙偷的.”丙说:“在甲和乙中间有一个人是罪犯.”丁说:“乙 六位学生排成一排,甲在乙的右侧,则不同的排法共有多少种六位学生排成一排,甲在乙的右侧,则不同的排法共有多少种 四年一班有35名学生,若排成一队,小明排在从左边数第20位,小红排在从右边数的第21位,小明和小红之间有多 四位数码管,怎么判断共阴共阳?