秭归桥 11.第4段中写道另外两座石桥的特点。12.说说第5段中“关节”一词,为么用得好?13.第6段写老战士的趣事,突出了杉木溪特大桥的什么特点?14.最后一段的最后一句话有什么含义?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 11:59:25
秭归桥 11.第4段中写道另外两座石桥的特点。12.说说第5段中“关节”一词,为么用得好?13.第6段写老战士的趣事,突出了杉木溪特大桥的什么特点?14.最后一段的最后一句话有什么含义?

秭归桥 11.第4段中写道另外两座石桥的特点。12.说说第5段中“关节”一词,为么用得好?13.第6段写老战士的趣事,突出了杉木溪特大桥的什么特点?14.最后一段的最后一句话有什么含义?
秭归桥
11.第4段中写道另外两座石桥的特点。12.说说第5段中“关节”一词,为么用得好?13.第6段写老战士的趣事,突出了杉木溪特大桥的什么特点?14.最后一段的最后一句话有什么含义?

秭归桥 11.第4段中写道另外两座石桥的特点。12.说说第5段中“关节”一词,为么用得好?13.第6段写老战士的趣事,突出了杉木溪特大桥的什么特点?14.最后一段的最后一句话有什么含义?
秭 归 桥
○周凌云
①秭归,有两张名片,一张是诗人屈原,一张是特产脐橙.殊不知,秭归还有一张名片,这就是桥,只是它们藏在深闺人不识.其实,秭归是桥梁的博物馆.
②古桥为人行桥,长则丈余,短则数尺,多为木桥和石桥.木桥有独木桥、木板桥、木廊桥、浮桥.石桥则有石板桥、石拱桥、石梁桥.这些桥经历史的磨 lì ,有的仍耸立着,有的在风雨中飘摇,有的则随着时间的锈蚀消失了.
③木桥无处不有,但最经不起风雨.它们极易腐朽,也不能形成宏大的气势,所以在历史上是渺小的.然而,有一座桥却很有名.它用杉木做成,长5米,高2米,两边是走廊和扶手,桥上搭篷,覆盖树皮,桥下有木头支撑.小桥结构精致,典雅疏朗,又处于归州城郊,城中男女常常在此幽会,借小桥流水倾吐衷情,小桥就成了著名的“恋爱桥”.它 的是心灵与心灵,连接的是希望和幸福.可是这座桥却没有文字记载,只在归州人的口中传诵、心中 .
④石桥经风历雨,饱经沧桑,能够残留下来,已经不易了.秭归现存古石桥尚有28座,留下名字的只有十几座.这些桥连接山与山、村与村、人与人,连接乡俗和风情,连接古今和未来.张公桥距今300多年历史,位于归州城东门一条小溪之上,旁立着大清光绪十二年镌刻的“屈原”和“昭君”字样的石碑,屈原故里牌坊也高竖于此.这座桥因是明万历年间知州张尚儒所建,所以叫张公桥;又因桥下小溪是城里人洗马的地方,所以也叫洗马桥.此桥是秭归境内现存最早的石桥,古往今来,一直是归州居民的主要通道.如今,因三峡工程建设,古城归州已人去楼空,但小桥仍毅然挺立.鸳鸯桥,名字很美妙,颇具浪漫色彩,是不是有一对鸳鸯曾在这儿滋生爱情并生儿育女?其实,它的得名并没有这么罗曼蒂克.此桥在明代修建时是砖拱桥,后来一边坍塌了,就用石头重新砌筑起来.一座桥,一边是砖,一边为石,“鸳鸯桥”这一美名便诞生了.万寿桥位于归州城东门外一里的山溪之上,用石灰糯米粘结石材砌筑而成,桥型为“美人尖”桃型拱桥,别具一格.
⑤解放以后,秭归进入桥梁大建设时期,到上世纪九十年代,境内已建成永久性石拱桥123座,悬索桥10余座.现在的石拱桥已不仅仅是人行道,而且是公路与公路的关节.悬索桥是人行桥,它像一张巨大的弯弓横跨大溪大河,人行其上,像醉酒般飘飘然,东摇西摆,左晃右荡,别有情趣.
⑥三峡工程上马以后,秭归的桥梁建设得到了飞速发展,不到十年时间,共建桥梁120多座,其中特大桥就有7座.1996年建造的青干河大桥,是全国最大的中承式钢管混凝土拱桥,跨径256米,像一个巨人的跨步.建杉木溪转体特大桥时,还发生了一件有趣的事儿.修这种桥主要是利用两山山体做支架,两侧拼装好,再用千斤顶转体,然后拼接而成.建这种桥,山里人都未见过,一位抗美援朝老战士天天蹲在山包上看,看着看着,心里纳闷了:修桥是为了把两座山连起来,这些人怎么把桥挨着山修?这不是犯罪吗?老战士义愤填 ,于是向县里、市里写信.最后桥梁转体时,老战士方恍然大悟:“这才是科学,让我长了见识.”九畹溪大桥跨径160米,高160米,属上承式钢管混凝土大桥.它施工的难度在全国也是少见的,仅一个钢管就有20吨,几十节钢管要在200米的高空连接,需要怎样的胆识啊!它横跨两山,下夹深渊,前临大江,如长虹卧波,气势恢弘.
⑦秭归的桥,已成为一道独特的风景,一种时代的象征.它从一座大山伸向另一座大山,是空中的飞跃,是历史的跨越,是秭归人民的步伐.
(本文有删改)
1.根据提示写出相应的汉字.(2分)
⑴“历史的磨 lì ”中方框内的字是 .
⑵“义愤填 ”中方框内的字是 .
2.根据上下文,在第③段中横线上各补写一个2个字的词语.(2分)
3.张公桥是秭归境内“现存最早”的石桥,而且颇具历史渊源.请分别概括第④段中写到的另外两座石桥的特点.(2分)
4.联系上下文,说说第⑤段中加点的“关节”一词为什么用得好.(2分)
5.第⑥段中写老战士上书的趣事,突出了杉木溪特大桥什么特点?( 2分)
6.第⑦段中划波浪线的句子有什么含意?(2分)
7.请默写一句写桥的诗(词、曲)句.(2分)
1.(2分)⑴砺 ⑵膺 此题旨在考查学生“运用工具书掌握关键字词音形义” 的能力.
2.(2分)沟通(连通) 铭刻(铭记).意近即可.此题旨在考查学生“随文理解基本的语法、修辞的表达效果”、“体会有表现力的语言”的能力.这里具体考查动词的使用和对偶在语言环境中的运用.
3.(2分)鸳鸯桥的特点:一边是砖,一边为石. 万寿桥的特点:用石灰糯米粘结石材砌筑而成,为“美人尖”桃型拱桥.可用自己的话概括表达,意近即可.此题旨在考查学生“梳理文章的表达思路与要点”的能力.
4.(2分)形象地写出石拱桥在河流上连接公路、衔接交通的功能.意近即可.此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”的能力.这里具体考查学生理解比喻在说明中的表达效果的能力.
5.(2分)建筑方法新颖奇特,科技含量高.意近即可.此题旨在考查学生“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力.这里具体考查学生运用材料说明事物特征的能力.
6、(2分)它象征着秭归的历史进步和社会发展.意近即可.此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”、“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力.
7、(2分)小桥流水人家.(“一桥飞架南北,天堑变通途”等亦可.)此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力.这里具体考查学生对课文重点诗句的记诵积累.

秭 归 桥
○周凌云
①秭归,有两张名片,一张是诗人屈原,一张是特产脐橙。殊不知,秭归还有一张名片,这就是桥,只是它们藏在深闺人不识。其实,秭归是桥梁的博物馆。
②古桥为人行桥,长则丈余,短则数尺,多为木桥和石桥。木桥有独木桥、木板桥、木廊桥、浮桥。石桥则有石板桥、石拱桥、石梁桥。这些桥经历史的磨 lì ,有的仍耸立着,有的在风雨中飘摇,有...

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秭 归 桥
○周凌云
①秭归,有两张名片,一张是诗人屈原,一张是特产脐橙。殊不知,秭归还有一张名片,这就是桥,只是它们藏在深闺人不识。其实,秭归是桥梁的博物馆。
②古桥为人行桥,长则丈余,短则数尺,多为木桥和石桥。木桥有独木桥、木板桥、木廊桥、浮桥。石桥则有石板桥、石拱桥、石梁桥。这些桥经历史的磨 lì ,有的仍耸立着,有的在风雨中飘摇,有的则随着时间的锈蚀消失了。
③木桥无处不有,但最经不起风雨。它们极易腐朽,也不能形成宏大的气势,所以在历史上是渺小的。然而,有一座桥却很有名。它用杉木做成,长5米,高2米,两边是走廊和扶手,桥上搭篷,覆盖树皮,桥下有木头支撑。小桥结构精致,典雅疏朗,又处于归州城郊,城中男女常常在此幽会,借小桥流水倾吐衷情,小桥就成了著名的“恋爱桥”。它 的是心灵与心灵,连接的是希望和幸福。可是这座桥却没有文字记载,只在归州人的口中传诵、心中 。
④石桥经风历雨,饱经沧桑,能够残留下来,已经不易了。秭归现存古石桥尚有28座,留下名字的只有十几座。这些桥连接山与山、村与村、人与人,连接乡俗和风情,连接古今和未来。张公桥距今300多年历史,位于归州城东门一条小溪之上,旁立着大清光绪十二年镌刻的“屈原”和“昭君”字样的石碑,屈原故里牌坊也高竖于此。这座桥因是明万历年间知州张尚儒所建,所以叫张公桥;又因桥下小溪是城里人洗马的地方,所以也叫洗马桥。此桥是秭归境内现存最早的石桥,古往今来,一直是归州居民的主要通道。如今,因三峡工程建设,古城归州已人去楼空,但小桥仍毅然挺立。鸳鸯桥,名字很美妙,颇具浪漫色彩,是不是有一对鸳鸯曾在这儿滋生爱情并生儿育女?其实,它的得名并没有这么罗曼蒂克。此桥在明代修建时是砖拱桥,后来一边坍塌了,就用石头重新砌筑起来。一座桥,一边是砖,一边为石,“鸳鸯桥”这一美名便诞生了。万寿桥位于归州城东门外一里的山溪之上,用石灰糯米粘结石材砌筑而成,桥型为“美人尖”桃型拱桥,别具一格。
⑤解放以后,秭归进入桥梁大建设时期,到上世纪九十年代,境内已建成永久性石拱桥123座,悬索桥10余座。现在的石拱桥已不仅仅是人行道,而且是公路与公路的关节。悬索桥是人行桥,它像一张巨大的弯弓横跨大溪大河,人行其上,像醉酒般飘飘然,东摇西摆,左晃右荡,别有情趣。
⑥三峡工程上马以后,秭归的桥梁建设得到了飞速发展,不到十年时间,共建桥梁120多座,其中特大桥就有7座。1996年建造的青干河大桥,是全国最大的中承式钢管混凝土拱桥,跨径256米,像一个巨人的跨步。建杉木溪转体特大桥时,还发生了一件有趣的事儿。修这种桥主要是利用两山山体做支架,两侧拼装好,再用千斤顶转体,然后拼接而成。建这种桥,山里人都未见过,一位抗美援朝老战士天天蹲在山包上看,看着看着,心里纳闷了:修桥是为了把两座山连起来,这些人怎么把桥挨着山修?这不是犯罪吗?老战士义愤填 ,于是向县里、市里写信。最后桥梁转体时,老战士方恍然大悟:“这才是科学,让我长了见识。”九畹溪大桥跨径160米,高160米,属上承式钢管混凝土大桥。它施工的难度在全国也是少见的,仅一个钢管就有20吨,几十节钢管要在200米的高空连接,需要怎样的胆识啊!它横跨两山,下夹深渊,前临大江,如长虹卧波,气势恢弘。
⑦秭归的桥,已成为一道独特的风景,一种时代的象征。它从一座大山伸向另一座大山,是空中的飞跃,是历史的跨越,是秭归人民的步伐。
(本文有删改)
1.根据提示写出相应的汉字。(2分)
⑴“历史的磨 lì ”中方框内的字是 。
⑵“义愤填 ”中方框内的字是 。
2.根据上下文,在第③段中横线上各补写一个2个字的词语。(2分)
3.张公桥是秭归境内“现存最早”的石桥,而且颇具历史渊源。请分别概括第④段中写到的另外两座石桥的特点。(2分)
4.联系上下文,说说第⑤段中加点的“关节”一词为什么用得好。(2分)
5.第⑥段中写老战士上书的趣事,突出了杉木溪特大桥什么特点?( 2分)
6.第⑦段中划波浪线的句子有什么含意?(2分)
7.请默写一句写桥的诗(词、曲)句。(2分)
1.(2分)⑴砺 ⑵膺 此题旨在考查学生“运用工具书掌握关键字词音形义” 的能力。
2.(2分)沟通(连通) 铭刻(铭记)。意近即可。此题旨在考查学生“随文理解基本的语法、修辞的表达效果”、“体会有表现力的语言”的能力。这里具体考查动词的使用和对偶在语言环境中的运用。
3.(2分)鸳鸯桥的特点:一边是砖,一边为石。 万寿桥的特点:用石灰糯米粘结石材砌筑而成,为“美人尖”桃型拱桥。可用自己的话概括表达,意近即可。此题旨在考查学生“梳理文章的表达思路与要点”的能力。
4.(2分)形象地写出石拱桥在河流上连接公路、衔接交通的功能。意近即可。此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”的能力。这里具体考查学生理解比喻在说明中的表达效果的能力。
5.(2分)建筑方法新颖奇特,科技含量高。意近即可。此题旨在考查学生“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力。这里具体考查学生运用材料说明事物特征的能力。
6、(2分)它象征着秭归的历史进步和社会发展。意近即可。此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”、“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力。
7、(2分)小桥流水人家。(“一桥飞架南北,天堑变通途”等亦可。)此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力。这里具体考查学生对课文重点诗句的记诵积累。

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问题补充:初二的语文学检上。11.第4段中写道另外两座石桥的特点。12.说说第5段中“关节”一词,为么用得好?13.第6段写老战士的趣事,突出了杉木溪特大桥的什么特点?14.最后一段的最后一句话有什么含义?
提问者: 博文中学老八 - 一级

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⑴“历史的磨 lì ”中方框内的字是 。
⑵“义愤填 ”中方框内的字是 。
2.根据上下文,在第③段中横线上各补写一个2个字的词语。(2分)
3.张公桥是秭归境内“现存最早”的石桥,而且颇具历史渊源。请分别概括第④段中写到的另外两座石桥的特点。(2分)
4.联系上下文,说说第⑤段中加点的“关节”一词为什么用得好。(2分)
5.第⑥段中写老战士上书的趣事,突出了杉木溪特大桥什么特点?( 2分)
6.第⑦段中划波浪线的句子有什么含意?(2分)
7.请默写一句写桥的诗(词、曲)句。(2分)
1.(2分)⑴砺 ⑵膺 此题旨在考查学生“运用工具书掌握关键字词音形义” 的能力。
2.(2分)沟通(连通) 铭刻(铭记)。意近即可。此题旨在考查学生“随文理解基本的语法、修辞的表达效果”、“体会有表现力的语言”的能力。这里具体考查动词的使用和对偶在语言环境中的运用。
3.(2分)鸳鸯桥的特点:一边是砖,一边为石。 万寿桥的特点:用石灰糯米粘结石材砌筑而成,为“美人尖”桃型拱桥。可用自己的话概括表达,意近即可。此题旨在考查学生“梳理文章的表达思路与要点”的能力。
4.(2分)形象地写出石拱桥在河流上连接公路、衔接交通的功能。意近即可。此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”的能力。这里具体考查学生理解比喻在说明中的表达效果的能力。
5.(2分)建筑方法新颖奇特,科技含量高。意近即可。此题旨在考查学生“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力。这里具体考查学生运用材料说明事物特征的能力。
6、(2分)它象征着秭归的历史进步和社会发展。意近即可。此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”、“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力。
7、(2分)小桥流水人家。(“一桥飞架南北,天堑变通途”等亦可。)此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力。这里具体考查学生对课文重点诗句的记诵积累。
回答者: 969425276 - 二级 2010-11-21 09:58
回答 共 1 条
秭 归 桥
○周凌云
①秭归,有两张名片,一张是诗人屈原,一张是特产脐橙。殊不知,秭归还有一张名片,这就是桥,只是它们藏在深闺人不识。其实,秭归是桥梁的博物馆。
②古桥为人行桥,长则丈余,短则数尺,多为木桥和石桥。木桥有独木桥、木板桥、木廊桥、浮桥。石桥则有石板桥、石拱桥、石梁桥。这些桥经历史的磨 lì ,有的仍耸立着,有的在风雨中飘摇,有的则随着时间的锈蚀消失了。
③木桥无处不有,但最经不起风雨。它们极易腐朽,也不能形成宏大的气势,所以在历史上是渺小的。然而,有一座桥却很有名。它用杉木做成,长5米,高2米,两边是走廊和扶手,桥上搭篷,覆盖树皮,桥下有木头支撑。小桥结构精致,典雅疏朗,又处于归州城郊,城中男女常常在此幽会,借小桥流水倾吐衷情,小桥就成了著名的“恋爱桥”。它 的是心灵与心灵,连接的是希望和幸福。可是这座桥却没有文字记载,只在归州人的口中传诵、心中 。
④石桥经风历雨,饱经沧桑,能够残留下来,已经不易了。秭归现存古石桥尚有28座,留下名字的只有十几座。这些桥连接山与山、村与村、人与人,连接乡俗和风情,连接古今和未来。张公桥距今300多年历史,位于归州城东门一条小溪之上,旁立着大清光绪十二年镌刻的“屈原”和“昭君”字样的石碑,屈原故里牌坊也高竖于此。这座桥因是明万历年间知州张尚儒所建,所以叫张公桥;又因桥下小溪是城里人洗马的地方,所以也叫洗马桥。此桥是秭归境内现存最早的石桥,古往今来,一直是归州居民的主要通道。如今,因三峡工程建设,古城归州已人去楼空,但小桥仍毅然挺立。鸳鸯桥,名字很美妙,颇具浪漫色彩,是不是有一对鸳鸯曾在这儿滋生爱情并生儿育女?其实,它的得名并没有这么罗曼蒂克。此桥在明代修建时是砖拱桥,后来一边坍塌了,就用石头重新砌筑起来。一座桥,一边是砖,一边为石,“鸳鸯桥”这一美名便诞生了。万寿桥位于归州城东门外一里的山溪之上,用石灰糯米粘结石材砌筑而成,桥型为“美人尖”桃型拱桥,别具一格。
⑤解放以后,秭归进入桥梁大建设时期,到上世纪九十年代,境内已建成永久性石拱桥123座,悬索桥10余座。现在的石拱桥已不仅仅是人行道,而且是公路与公路的关节。悬索桥是人行桥,它像一张巨大的弯弓横跨大溪大河,人行其上,像醉酒般飘飘然,东摇西摆,左晃右荡,别有情趣。
⑥三峡工程上马以后,秭归的桥梁建设得到了飞速发展,不到十年时间,共建桥梁120多座,其中特大桥就有7座。1996年建造的青干河大桥,是全国最大的中承式钢管混凝土拱桥,跨径256米,像一个巨人的跨步。建杉木溪转体特大桥时,还发生了一件有趣的事儿。修这种桥主要是利用两山山体做支架,两侧拼装好,再用千斤顶转体,然后拼接而成。建这种桥,山里人都未见过,一位抗美援朝老战士天天蹲在山包上看,看着看着,心里纳闷了:修桥是为了把两座山连起来,这些人怎么把桥挨着山修?这不是犯罪吗?老战士义愤填 ,于是向县里、市里写信。最后桥梁转体时,老战士方恍然大悟:“这才是科学,让我长了见识。”九畹溪大桥跨径160米,高160米,属上承式钢管混凝土大桥。它施工的难度在全国也是少见的,仅一个钢管就有20吨,几十节钢管要在200米的高空连接,需要怎样的胆识啊!它横跨两山,下夹深渊,前临大江,如长虹卧波,气势恢弘。
⑦秭归的桥,已成为一道独特的风景,一种时代的象征。它从一座大山伸向另一座大山,是空中的飞跃,是历史的跨越,是秭归人民的步伐。
(本文有删改)
1.根据提示写出相应的汉字。(2分)
⑴“历史的磨 lì ”中方框内的字是 。
⑵“义愤填 ”中方框内的字是 。
2.根据上下文,在第③段中横线上各补写一个2个字的词语。(2分)
3.张公桥是秭归境内“现存最早”的石桥,而且颇具历史渊源。请分别概括第④段中写到的另外两座石桥的特点。(2分)
4.联系上下文,说说第⑤段中加点的“关节”一词为什么用得好。(2分)
5.第⑥段中写老战士上书的趣事,突出了杉木溪特大桥什么特点?( 2分)
6.第⑦段中划波浪线的句子有什么含意?(2分)
7.请默写一句写桥的诗(词、曲)句。(2分)
1.(2分)⑴砺 ⑵膺 此题旨在考查学生“运用工具书掌握关键字词音形义” 的能力。
2.(2分)沟通(连通) 铭刻(铭记)。意近即可。此题旨在考查学生“随文理解基本的语法、修辞的表达效果”、“体会有表现力的语言”的能力。这里具体考查动词的使用和对偶在语言环境中的运用。
3.(2分)鸳鸯桥的特点:一边是砖,一边为石。 万寿桥的特点:用石灰糯米粘结石材砌筑而成,为“美人尖”桃型拱桥。可用自己的话概括表达,意近即可。此题旨在考查学生“梳理文章的表达思路与要点”的能力。
4.(2分)形象地写出石拱桥在河流上连接公路、衔接交通的功能。意近即可。此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”的能力。这里具体考查学生理解比喻在说明中的表达效果的能力。
5.(2分)建筑方法新颖奇特,科技含量高。意近即可。此题旨在考查学生“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力。这里具体考查学生运用材料说明事物特征的能力。
6、(2分)它象征着秭归的历史进步和社会发展。意近即可。此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”、“通过阅读把握文章的大意和主旨”的能力。
7、(2分)小桥流水人家。(“一桥飞架南北,天堑变通途”等亦可。)此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力。这里具体考查学生对课文重点诗句的记诵积累。
回答者: ddpp218 - 二级 2010-11-15 19:51
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秭归桥 11.第4段中写道另外两座石桥的特点。12.说说第5段中“关节”一词,为么用得好?13.第6段写老战士的趣事,突出了杉木溪特大桥的什么特点?14.最后一段的最后一句话有什么含义? 请想象一下,这座石桥在几百年的历程之中,他驮过了哪些人?在他的身上曾经发生过哪些事?(阅读在下方)这条问题是《山中访友》第三段:那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.老桥,你如一 第14段写道:雪落在宁静之夜,落在我们精神的家园.最深最冷的不是夜,是孤独.你怎样理解这两句话? 吴冠中的桥之美阅读题阅读第4段回答问题.1“每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气”写得很生动传情.请指出他的表达作用 2列举卢沟桥和宝带桥的桥 根据中国石拱桥第六和第七段的内容给联拱石桥下定义.例如联拱石桥.是的石桥 19:作者在第①段中写道“提起秋,人们马上联想到红叶”,作者认为红叶是秋天的标志吗?为什么?2019:作者在第①段中写道“提起秋,人们马上联想到红叶”,作者认为红叶是秋天的标志吗?为什 关于背影的练习: 第5段写道“我心里暗笑他的迂”,我认为父亲迂的理由是什么 《我的叔叔于勒》第42段中写道:我的心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”体现了作者怎样的内心思想? 芳草斜阳中灵魂的力量究竟指什么?文章第9段写道:“从那以后,我居然就能很顺利地说话了.我相信那是灵魂的力量.”你认为“灵魂的力量”究竟指什么? 桥之美中的问题选文中的第二段中作者介绍了乌镇的密密苇从中的石桥江南乡间细柳拂着的石桥长桥和风雨桥等四种桥对这四种桥请你分别依次用一个词语概括出作者的感受.__________ __________ 笑 冰心 问题第4、6段中回忆了五年、十年前的往事,两段的顺序不可颠倒的理由是什么 出师表中作者向后主提出亲贤远佞的建议用了三段文字能否将文章第3、4两段删去? 从百草园到三味书屋中第4段(机关)和21段(人声鼎沸)在文中什麽意思?尽量快!(TOT)~另外加一点课后问题吧, 赵州桥是中国石拱桥中典型的____石桥. 初二第12课桥之美课文桥之美中 桥美在哪几方面,概括的说,有10个方面举例:乌镇的芦苇丛中显现出了一座石桥按照上面的句子的形式在说出9个方面明天上课要用的!还差9个方面,形式和上面 课文第4自然段中写道:"海浪与堤岸的呢喃细语.请你展开想象,以对话形式写出他们的呢喃细语 2012年人教版4年级上册语文寒假作业第4页第4大项第2小题怎么写?题目:这座石桥上有十七个桥洞,叫十七孔桥;栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子.这句话用( )的方法,写出了十 )的石桥