判断下面一段话中标点符号用得是否正确,错误的请改正.自然课上,张老师问:“同学们,你们熟悉的海洋鱼类有哪些.”我知道,小明第一个站起来说:“有带鱼;鲨鱼;大黄鱼;小黄鱼;海豚

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:44:57
判断下面一段话中标点符号用得是否正确,错误的请改正.自然课上,张老师问:“同学们,你们熟悉的海洋鱼类有哪些.”我知道,小明第一个站起来说:“有带鱼;鲨鱼;大黄鱼;小黄鱼;海豚

判断下面一段话中标点符号用得是否正确,错误的请改正.自然课上,张老师问:“同学们,你们熟悉的海洋鱼类有哪些.”我知道,小明第一个站起来说:“有带鱼;鲨鱼;大黄鱼;小黄鱼;海豚
判断下面一段话中标点符号用得是否正确,错误的请改正.
自然课上,张老师问:“同学们,你们熟悉的海洋鱼类有哪些.”我知道,小明第一个站起来说:“有带鱼;鲨鱼;大黄鱼;小黄鱼;海豚;鲸.”不对,海豚、鲸都不是鱼.它们是哺乳动物.没等小明说完,强强便反驳道.

判断下面一段话中标点符号用得是否正确,错误的请改正.自然课上,张老师问:“同学们,你们熟悉的海洋鱼类有哪些.”我知道,小明第一个站起来说:“有带鱼;鲨鱼;大黄鱼;小黄鱼;海豚
自然课上,张老师问:“同学们,你们熟悉的海洋鱼类有哪些?”“我知道,”小明第一个站起来说,“有带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼、海豚、鲸……”“不对,海豚、鲸都不是鱼,它们是哺乳动物.”没等小明说完,强强便反驳道.
人物的话要用双引号.举例的词语并列,词之间要用顿号.提示语在语言中间的,说字后不用冒号,而应该用逗号.明白了吗?