大家帮忙解一道数学题 要过程、思路和答案 谢~ (^-^) 本人在线等~东西两车站相距600千米,甲车从西站、乙车从东站同时同速相向而行,相遇后,甲车以原速,乙车以每小时比原速快10千米的速度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 06:17:14
大家帮忙解一道数学题 要过程、思路和答案 谢~ (^-^) 本人在线等~东西两车站相距600千米,甲车从西站、乙车从东站同时同速相向而行,相遇后,甲车以原速,乙车以每小时比原速快10千米的速度

大家帮忙解一道数学题 要过程、思路和答案 谢~ (^-^) 本人在线等~东西两车站相距600千米,甲车从西站、乙车从东站同时同速相向而行,相遇后,甲车以原速,乙车以每小时比原速快10千米的速度
大家帮忙解一道数学题 要过程、思路和答案 谢~ (^-^) 本人在线等~
东西两车站相距600千米,甲车从西站、乙车从东站同时同速相向而行,相遇后,甲车以原速,乙车以每小时比原速快10千米的速度继续行驶,结果,当乙车到达西站1小时后,甲车也到达东站,求甲、乙两车相遇后的速度?

大家帮忙解一道数学题 要过程、思路和答案 谢~ (^-^) 本人在线等~东西两车站相距600千米,甲车从西站、乙车从东站同时同速相向而行,相遇后,甲车以原速,乙车以每小时比原速快10千米的速度
根据题意可以把问题简单化:乙车的速度比甲车的速度快10千米,行驶300千米乙车比甲车少用1小时,求两车的速度,
设甲车的速度为X,则乙车的速度为X+10
300/X-300/(X+10)=1
300X+3000-300X=X(X+10)
X²+10X-3000=0
(X-50)(X+60)=0
X-50=0 ,X1=50
X+60=0 ,X2=-60(不合题意,舍去)
50+10=60
所以相遇后甲车的速度是50千米/小时,乙车的速度是60千米/小时.

50、60

在中间300千米相遇
之后设甲速度V,则乙V+10,乙用时间t
300=(v+10)t=v(t+1)
得v=50

设原来速度为X千米/小时。原来是同速度的。所以是在中点相遇。所用的时间为300/X。
所以甲相遇后到东站的时间也是300/X。乙车相遇后到西站的时间为300/(X+10)。
乙车快一小时。所以有方程:
300/(X+10)=300/X-1
解得X=50
所以甲车相遇后速度为50千米/小时;乙车相遇后的速度为60千米/小时。怎么解得?通分或者去分母都可以。 ...

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设原来速度为X千米/小时。原来是同速度的。所以是在中点相遇。所用的时间为300/X。
所以甲相遇后到东站的时间也是300/X。乙车相遇后到西站的时间为300/(X+10)。
乙车快一小时。所以有方程:
300/(X+10)=300/X-1
解得X=50
所以甲车相遇后速度为50千米/小时;乙车相遇后的速度为60千米/小时。

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设甲乙最初的速度为X小时/千米
分析:因为甲乙最初是同时同速相向而行,相遇时,甲乙各自走300千米。
相遇后,甲的速度认为X小时/千米,乙的速度为(X+10)千米/小时
乙比甲先到一个小时。
所以,根据时间关系得出方程式:
300/(X+10)+1=300/X
解得 x=50
所以 甲的速度为50千米/小时...

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设甲乙最初的速度为X小时/千米
分析:因为甲乙最初是同时同速相向而行,相遇时,甲乙各自走300千米。
相遇后,甲的速度认为X小时/千米,乙的速度为(X+10)千米/小时
乙比甲先到一个小时。
所以,根据时间关系得出方程式:
300/(X+10)+1=300/X
解得 x=50
所以 甲的速度为50千米/小时
乙的速度为60千米/小时

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设原来的速度为X,乙后来的速度为X+10,相遇时在中点,各行了300米,所以相遇后各自再行300米
300/(X+10)+1=300/X
X平方+10X-3000=0
(X-5)(X+60)=0
X=50
X=-60
答:原来的速度是50千米 /小时“X平方+10X-3000=0”这步怎么得到的? 说清楚!去分母,两边同时乘以x(x+10),然后化...

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设原来的速度为X,乙后来的速度为X+10,相遇时在中点,各行了300米,所以相遇后各自再行300米
300/(X+10)+1=300/X
X平方+10X-3000=0
(X-5)(X+60)=0
X=50
X=-60
答:原来的速度是50千米 /小时

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大家帮忙解一道数学题 要过程、思路和答案 谢~ (^-^) 本人在线等~东西两车站相距600千米,甲车从西站、乙车从东站同时同速相向而行,相遇后,甲车以原速,乙车以每小时比原速快10千米的速度 请大家帮我做一道数学题,要过程分析和答案 一道数学题 帮忙解出来 要详细解答过程 七年级一道数学题,给解题思路和答案谢谢! 请大家帮忙解一道小学数学题啊各位请教一下,能否给下解题思路和答案第一组:1第二组:2、3第三组:4、5、6第四组:7、8、9、10第五组:11、12、13、14、15第六组:16、17、18、19、20、21.问 基础定积分一道题:过程/思路和答案 一道八年级下的数学题,要详细过程,做出来的,加分加分!急急急!大家帮忙做一下! 帮忙出一些有趣的数学题(要答案和过程)一定要有趣,要过程啊 麻烦大家帮忙做一道数学题,谢谢! 一道职高数学题,求大神帮忙给出详细解题思路和步骤 数学题,要详细过程思路. 求一道生活中的数学题.顺便写下思路和计算过程...... 问大家一道数学题,要有过程! 问大家一道数学题,来人吧!过程! 求答案和过程`思路 急! 请帮忙解决一道初三的数学题.我要解题过程或者解题思路 而且请拜托大家要快 拜托了 等腰三角形一腰上的高恰好是腰长的一半,则此三角形的顶角为( )A.30度 B.45度 C.60度 D.30度或 麻烦大家详细说下怎么解的..我需要思路和过程..不要光发我个答案~ 一道数学题,恳求老师帮忙.谢谢! 过程一道数学题,恳求老师帮忙.谢谢! 过程