1+1=?A、2 B、田 C、11耍人的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 07:19:17
1+1=?A、2 B、田 C、11耍人的

1+1=?A、2 B、田 C、11耍人的
1+1=?A、2 B、田 C、11
耍人的

1+1=?A、2 B、田 C、11耍人的
A,B,C

1+1=?A、2 B、田 C、11耍人的 已知:(a-b)(b-c)(c-a)/(a+b)(b+c)(c+a)=5/132,求a/(a+b)+b/(b+c)+c/(c+a)的值!(请尽快,我有急用,a/(a+b)+b/(b+c)+c/(c+a)=1/2[(a-b)/(a+b)+(b-c)/(b+c)+(c-a)/(c+a)]+3/2 (a-b)/(a+b)+(b-c)/(b+c)+(c-a)/(c+a) 没有错吧... 不是耍人:小强买了两支钢笔18元,每支钢笔是一支圆珠笔价格的一半,他一共花了多少元?这是我家小娃的题,他们老是居然算出45元(1)18*2=36(2)18/2=936+9=45 如果我问1加1等于几那一定是耍人的.刚为什么又看到有人问- -貌似好无聊我也- - 有什么耍人的问题,脑筋急转弯 试说明下列等式成立 (1/a+b +1/b-c +1/c-a)的平方=(a-b)的平方/1+(b-c)的平方/1+ (c-a)的平方/1还有一个 (b-c)/(a-b)(a-c) + (c-a)/(b-c)(b-a) + (a-b)/(c-a)(c-b)=2/a-b + 2/b-c + 2/c-a 已知非零实数a、b、c满足a+b+c=0 求[(a-b)/c+(b-c)/a+(c-a)/b][c/(a-b)+a/(b-c)+b/(c-a)]的值要简洁一点,(1) 已知非零实数a、b、c满足a+b+c=0 求[(a-b)/c+(b-c)/a+(c-a)/b][c/(a-b)+a/(b-c)+b/(c-a)]的值 (2)已知abcd为正整数 a*b+a+b=1 b*c+b+c=5 a*c+a+c=2求 a ,b,c的值 已知实数a,b,c满足a+b+c=11与1/a+b+1/b+c+1/c+a=13/17,求c/a+b+a/b+c+b/c+a的值 已知a,b,c为实数,若a+b+c+15=(4根号a+2)+(2根号b-1)+(6根号c)求a+b+c+a(b-c)+b(c-a)+c(a-b)的值 若a-b=2,a-c=1,求(2a-b-c)*(2a-b-c)+(c-a)*(c-a)的值 由去括号法则,可得a-(b+c)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c,a-(-b+c)=a+b-c所以有a-b-c=a-(b+c),a-b+c=a-(b-c),a+b-c=a-(-b+c)试根据以上规律填空:1.a+b+c=a-(?),1+2xy-x的2次方-y的2次方=1-(?). 若a、b、c为整数,且|a-b|的11次方+|c-a|的101次方=1,求|a-b|+|b-c|+|c-a|的值 己知:a=11,b=-12,c=-5,请汁算下列各式的值:(1)a十b十c,(2)a一b十c,(3)a一(b十c),(4)b一(a一c) a:b=5:8,b:c=12:11 a:b=1.5:1.4,b:c=1:0.4 a:b=1:2,a:c=4:5 求a b c的三连比 C语言语句int a=1,b=2,c=3;下面不一样的是A.if(a>b)c=a,a=b,b=c;B.ifa>b){c=a;a=b;c=b;}C.if(a>b)c=a;a=b;b=c; 已知b/a+b=a+c-b/b+c-a=a+b+c/2a+b+2c且abc不等于0.求分式a+b/c-b的值RT 最好在1个小时内回答 若a,b,c 均为整数,且|a-b|^3+|c-a|^2=1,求|a-c|+|c-b|+|b-a|的值