关于七年级上册人教版语文第12课《济南的冬天》 假设你是一位导游,你要带游客去济南游玩(冬天),追随老舍先生的足迹,请你设计一下导游词,不少于一百字,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 17:21:29
关于七年级上册人教版语文第12课《济南的冬天》 假设你是一位导游,你要带游客去济南游玩(冬天),追随老舍先生的足迹,请你设计一下导游词,不少于一百字,

关于七年级上册人教版语文第12课《济南的冬天》 假设你是一位导游,你要带游客去济南游玩(冬天),追随老舍先生的足迹,请你设计一下导游词,不少于一百字,
关于七年级上册人教版语文第12课《济南的冬天》
假设你是一位导游,你要带游客去济南游玩(冬天),追随老舍先生的足迹,请你设计一下导游词,不少于一百字,

关于七年级上册人教版语文第12课《济南的冬天》 假设你是一位导游,你要带游客去济南游玩(冬天),追随老舍先生的足迹,请你设计一下导游词,不少于一百字,
镶、响晴、温晴、安适、肌肤、秀气、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、水墨画、蓝汪汪

第一八课 济南的冬天
老舍
自读提示
老舍(1899一1966),作家,原名舒庆春,字舍予,北京人。作品有小说《骆
驼祥子》、话剧《茶馆》等,收在《老舍文集》里。他的作品在国内外都有很大影
响。本文约写于1930——1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。
作者紧紧抓...

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第一八课 济南的冬天
老舍
自读提示
老舍(1899一1966),作家,原名舒庆春,字舍予,北京人。作品有小说《骆
驼祥子》、话剧《茶馆》等,收在《老舍文集》里。他的作品在国内外都有很大影
响。本文约写于1930——1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。
作者紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬
景;作者还善于描述主要景物的主要特征,表达自己最鲜明的印象和感受。你对文
章的内容、描述方法和语言有什么体会,可以在课文一旁的空白处写些简要的批注。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬
天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉
得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮
的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得
算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,
全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想
的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别
可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,
这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心
中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天
也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻
想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,
好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,
有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花
衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等
到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出
点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄
的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿
色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且
那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,
半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天
的济南。
练习
一 看下边句子中加点的词,回答问题。
1.“济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的
天气,反有.或叫人害怕。”
“响晴”,课本注:(天空)晴朗无云,根据这个注释想一想“响”在这儿是
什么意思。“响亮”,从上下文判断不会指声音宏大。根据这个判断断,再联系注
释,那么,“响亮”在这里是什么意思呢?
2.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着,点雪”,这里为什么用“卧”
字?和文章什么地方相呼应?
3.“济南的冬天是没有风声的”,去掉“声”字可以不可以?为什么?
二 景物本身是没有生命、没有感情的,可是作者可以拿它当“人”来写。看
看下边的两段话,加点的部分该怎样理解,这样写有什么好处?
1.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿
暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你
希望看见一点更美的山的肌肤。
2.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝
的垂柳还要在水里照个影儿呢!
三 朗读全文,注意停顿、重音、语气。背诵“最妙的是下点小雪呀……那些
小山太秀气”一段。

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老舍曾说过 上帝把春天给了杭州,夏天给了瑞士,秋和冬给了济南。现虽听不到秋天的风声,却仿佛能闻到那果实的香,看到那花儿的美 虽没有那百花齐放,但也有那萧瑟的“春风”,也有那薄薄的白雪陪你游玩,这虽不是春天,却胜似春天,让我们来感受这美丽的冬天吧
不知符不符你的问题,如有问题大家互相帮助,QQ790599225...

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老舍曾说过 上帝把春天给了杭州,夏天给了瑞士,秋和冬给了济南。现虽听不到秋天的风声,却仿佛能闻到那果实的香,看到那花儿的美 虽没有那百花齐放,但也有那萧瑟的“春风”,也有那薄薄的白雪陪你游玩,这虽不是春天,却胜似春天,让我们来感受这美丽的冬天吧
不知符不符你的问题,如有问题大家互相帮助,QQ790599225

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各位游客朋友们:当年老舍先生就是在北国冰封、万里雪飘的这里--可爱纯洁的济南创作了闻名的《济南的冬天》今天让我们共同走进我们这美丽而又冰纯的冬季的济南吧!让我们踏着老舍先生的脚步一同走进这如画的济南之冬吧!