39.左下图所示实验装置中,F、G为两个半透膜制成的小袋,内盛有溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管.与F相比,G体积较大.二者置于盛有液体甲的大容器内,最初两个小玻璃管内的液面高度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:45:26
39.左下图所示实验装置中,F、G为两个半透膜制成的小袋,内盛有溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管.与F相比,G体积较大.二者置于盛有液体甲的大容器内,最初两个小玻璃管内的液面高度

39.左下图所示实验装置中,F、G为两个半透膜制成的小袋,内盛有溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管.与F相比,G体积较大.二者置于盛有液体甲的大容器内,最初两个小玻璃管内的液面高度
39.左下图所示实验装置中,F、G为两个半透膜制成的小袋,内盛有溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管.与F相比,G体积较大.二者置于盛有液体甲的大容器内,最初两个小玻璃管内的液面高度相同.已知两种液体的浓度梯度顺序为甲>乙,在右下图中能显示今后一段时间F和G所接玻璃管内液面变化的是(  

39.左下图所示实验装置中,F、G为两个半透膜制成的小袋,内盛有溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管.与F相比,G体积较大.二者置于盛有液体甲的大容器内,最初两个小玻璃管内的液面高度
1、答案:B.
2、解析:溶液甲和溶液乙比较,浓度甲大于乙,则溶液乙中的水分子数量更多.
3、解析:溶液乙在半透膜小袋中,由于半透膜两侧的溶液浓度有差异,水分子数量有差异.
4、解析:记住,水往低处流,小袋中的溶液体积会变小.
5、解析:图中所得,虚线表示G,袋中的水分子数量多,故出来的多,玻璃管中液面变化更大.
6、解析:坐标图的纵坐标表示液面的变化程度,其最高点表示起点,最低点表示终点,最高点和最低点之间的距离表示玻璃管中的变化.

那个人回答的是对的~

同意一楼的答案,解释的也很详细的说

39.左下图所示实验装置中,F、G为两个半透膜制成的小袋,内盛有溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管.与F相比,G体积较大.二者置于盛有液体甲的大容器内,最初两个小玻璃管内的液面高度 按如下图所示装置进行实验:(1)D装置的作用是 .分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用盐酸代替稀硫酸进行实验.(2)实验前称取17.90g样品,实验后测得C装置增重 8.80g,则样品中Na2CO3的质量 下图所示为制取氯气的实验装置,盛放药品前,怎样检验此装置的气密性? 如下图所示的实验装置验证机械能守恒定律 1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.实验目的:用高锰酸钾制取一瓶氧气并粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.1)装置连接:为达到实验目的,各装置的正确连 为探究合力与两个分力间所满足的具体关系,某同学设计了如图所示的实验装置,实验时,保持所挂的钩码不变(设所挂钩码的重量为G),移动弹簧秤到不同位置,则平衡时弹簧称的示数F将随着两 化学中考实验题,中难度,32.(4分)老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.A装置中盛有二氧化锰黑色粉末,B装置中盛有足量的澄清石灰水,C装置中盛有足量的稀盐酸,气球中装有少量 实验是常用下图所示装置测定空气中氧气含量.(1)若有1.24g红磷发生反应,则根据化学方程式计算产生的固体((P2O5)有多少克? 急!一道高中化学实验题!如下图所示,A中装有紫黑色固体KmnO4,在常温下,KMn04能与浓盐酸反应放出C12,同时+7价的Mn元素被还原为+2价,C、D为气体的净化装置,E为石英玻璃管,内装细铜丝网,F中装有澄 下图所示为制取氯气的实验装置,盛放药品前,怎样检验此装置的气密性?能不能详细的解释一下为什么 某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:1.将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→___ 1)法拉第发现电磁感应现象的实验装置如图所 示,软铁环两侧分别绕两个线圈,左侧线1)法拉第发现电磁感应现象的实验装置,软铁环两侧分别绕两个线圈,左侧线圈为闭合回路,在其中一段导 某同学为测定12g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数利用稀硫酸和锌粒制取氢气,设计了下图所示的装置,进行有关的实验探究(提示:3H2+Fe2O3 高温 . 2Fe+3H2O杂质不参加反应,假定每步均完 下面题中为什么要打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通?(2008•北京)老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.A装置中盛有二氧化锰黑色粉末,B装置中盛有足量的澄 某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率.实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动 下面题中为什么要打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通?图略,可直接从2008年北京中考题中看.(2008•北京)老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.A装置中盛有二氧 高中化学实验室中根据2SO2+O2 -2SO3;ΔH=-393.2 kJ•mol-1设计如下图所示实验装置来制备SO3固体C装置为何能防止倒吸 G为什么能够防止水蒸气与SO3接触.前面已经有浓硫酸,难道水蒸气是从后面 如下图所示,某同学探究金属化学性质的实验(1)实验中,有气泡产生的是___________(填写装置序号).(2)F中出现的现象是_______________.(3)通过上述实验,能否正确证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活