把(x+2y)看成一个字母,把代数式2(x+2y)²-1/3-(x+2y)四次方+5(x+2y)按字母(x+2y)的降幂排列把(x+2y)看成一个字母,把代数式2(x+2y)²-1/3-(x+2y)四次方+5(x+2y)按字母(x+2y)的降幂排列若x=-2,y=3,求上述代数

把(x+2y)看成一个字母,把代数式2(x+2y)²-1/3-(x+2y)四次方+5(x+2y)按字母(x+2y)的降幂排列把(x+2y)看成一个字母,把代数式2(x+2y)²-1/3-(x+2y)四次方+5(x+2y)按字母(x+2y)的降幂排列若x=-2,y=3,求上述代数 将（2x-y)看成一个整体字母,把代数式（2x-y)的2次方-1-(2x-y)的3次方+4（2x-y）按（2x-y）的次数逐渐升高排列,设2x-y=3,求这个代数式的值（整体数学思想） 在4(x-y)-2(x-y)4次幂-4(x-y)3次幂-1中,若把(x-y)看成一个字母,则按(x-y)的降幂排列为 ＿＿? 1.3x^2*y-X^2*Y^2-3z^5-xy是几次多项式?是关于x的几次式?是关y的几次式?接字母x降幂排列.2.将（a-2b)看成一个字母,把代数式-（a-2b)^2-2-3(a-2b)^3+4(a-2b),接（a-2b)的降幂排列.3多项式：（a-4)x^3-x^b+x-b是关 (-x^2-y)^2的运算结果,我就是想知道 是把x看成一个整体还是 把-x看成一个整体 把（3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--（3x-2y)的3次方+7（3x-2y)按“字母”（3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值. 把（3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--（3x-2y)的3次方+7（3x-2y)按“字母”（3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值. 把（a+2b）看成一个字母,把代数式-2（a+2b）的2次幂-1+（a+2b)的3次幂+2（a+2b)按(a+2b)得奖次幂排列 把（a+2b）看成一个字母,把代数式-2(a+2b)^2-1+(a+2b)^3+2(a+2b)按（a+2b）的降幂排列是? 把（a+2b）看成一个字母,把代数式-2（a+2b）的平方-1+（a+2b）的立方+2（a+2b）按（a+2b）的降幂排列、 将﹙2n－m﹚看成一个“字母”¸把代数式按“字母”的降幂排列得将﹙2n－m﹚看成一个“字母”¸把代数式﹣3﹙2n－m﹚²－1－﹙2n－m﹚³＋2﹙2n－m﹚按“字母”﹙2n－m﹚的降幂排 合并同类项（1）2（x+y)＾2+8(y-x)＾2 提示：把（x-y）看成一个整体 (2a-b)看成一个字母,把代数式-3（2a-b）²-1-（2a-b）³＋2（2a-b）按（2a-b）的降幂排列 那就换道题目蛤1将(2N-M)看成一个字母,把代数式(2N-M)^2-1-(2N-M)^3+2(2N-M)按字母(2N-M)的降幂排列2已知关于X的多项式(A+B)X^4+(B-2)X^3-2(A-1)X^2+AX-3,不含X^3项和X^2项 求X=-1时,这各多项式的值3已知关于X的 计算【(x-2y)的立方】的立方÷【(2y-z)的平方】的四次方（把（x-2y）看成一个整体） 将（x-y)看成一个因式,合并代数式（x-y)的平方+3（x-y)-2（x-y）的平方中的同类项,得什么? 将（x-y)看成一个因式,合并代数式（x-y)的平方+3（x-y)-2（x-y）的平方中的同类项,得什么? 初一数学目标上册的几个题② ② 合并同类项：2（x-y） +8（y-x) (提示:把(x-y)看成一个整体）115页 选择：当b为多少时,代数式2a+ab-5的值与a无关?A 5 B -5 C2 D -2 一天数学课上,老师讲了多项式的加