十六年前的回忆这篇课文主要写了什么?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 17:58:59

十六年前的回忆这篇课文主要写了什么?
十六年前的回忆这篇课文主要写了什么?

十六年前的回忆这篇课文主要写了什么?
本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.
除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的.被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比悲痛.

本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比悲痛。...

全部展开

收起

十六年前的回忆这篇课文主要写了什么? 课文《十六年前的回忆》主要讲了什么? 《十六年前的回忆》这篇课文重点写了哪三点? 课文《十六年前的回忆》主要写了李大钊的哪几件事? 《十六年前的回忆》这篇课文的主要内容十六年前的回忆这篇课文的中心求《十六年前的回忆》这篇小学课文是李大钊的女儿写的《十六年前的回忆》这篇课文赞扬了李大钊（）、（）的高贵品质《十六年前的回忆》这篇课文采用倒叙的写法有什么好处? 《十六年前的回忆》这篇课文,开头与结尾互相呼应,更加突出了十六年前的回忆按时间顺序写了哪些亊?课文开头和结尾有什么联系?好处是什么? 课文十六年前的回忆可以提出哪写问题十六年前的回忆课文生字都有什么啊十六年前的回忆课文是按什么顺序写的,用小标题概括十六年前的回忆课文具体写了李大钊同志哪三件事求大神帮助课文第十课十六年前的回忆知道了课文写的是（谁）的回忆,回忆了（谁）,回忆了（）,( ),( ),( ),( ) 这几件事.5个十六年前的回忆主要讲了李大钊的几件事? 我们学习了十六年前的回忆这篇课文,请你尝试运用前后照应的手法写一个小片段,内容自拟急