XX的故事该怎么写呀,是作文哦

XX的故事该怎么写呀,是作文哦
XX的故事该怎么写呀,是作文哦

XX的故事该怎么写呀,是作文哦
從前有一群聰明的科學家,進行了一個祕密的科學實驗,名叫「XX嬰兒計畫」,這個計畫的目的是要找一對夫婦,願意按照實驗計畫裡面的「教養手冊」來養育他們剛誕生的嬰兒.經過精挑細選,科學家們從許多準爸爸、準媽媽裡選中了喬治夫婦.XX出生後,許多親戚和朋友來看XX,大家都習慣地先問「是男生還是女生?」XX的爸爸媽媽笑著說：「它是XX!」,那些親戚朋友都覺得很奇怪,不知道該說「這女孩好可愛喔!」還是「這個小男孩多麼強壯啊!」,他們都覺得不知道該買什麼禮物給這個小孩才好?「該買個球呢?還是買洋娃娃好呢?」因此大家都覺得不自在,而不再與XX一家人來往了.因為「教養手冊」上說明了XX嬰兒會碰到這種情形,所以喬治夫婦能坦然接受.可是XX的爸媽也為了給它挑選玩具和衣服感到煩惱,有一次爸爸去給XX買衣服和玩具,店員問著說「是給男生穿,還是給女生穿呢?」爸爸回答說：「它是XX」,店員覺得很奇怪,皺著眉頭說：「我可能無法幫忙!」因為店裡東西標明了「男孩」或「女孩」,有男生的藍色睡衣、女生的粉紅色睡衣,男生的玩具小汽車、女生辦家家酒的廚房玩具組合,就是找不到能買給XX的,所以爸爸只好空著手回家.爸爸回家後拿出「教養手冊」求救,手冊上寫著「各種東西都買!」所以XX的爸爸媽媽就買了男生和女生的衣服還有各種玩具,並且買了一本「勇敢的公主救英俊王子」的故事書.「教養手冊」上還寫著：如果XX拿髒石頭再玩,不要說「乖XX,不要玩髒石頭!」；如果XX跌倒哭了,不要說「勇敢的XX不要哭!」因為,乖小孩也是會弄髒的,而勇敢的小孩也是會哭的.過了幾年,XX就要上學了,XX的爸爸媽媽所遇到的問題更多了,因為在排隊的時候,老師會告訴男生站一排、女生站一排；男女生有不同的遊戲；廁所門口也會標明或畫著「男生的」、「女生的」,這樣一來,可憐的XX怎麼辦呢?喬治夫婦花了不少時間看「教養手冊」,並且和科學家們召開緊急會議.科學家們先確定了以下事情：媽媽已教過XX如何打棒球,爸爸也教了它如何為辦家家酒準備東西,XX也知道如何打彈珠還有如何玩跳繩,更重要的是,XX知道如何回答它是男生還是女生的問題.確定了這些之後,科學家們告訴XX的爸爸媽媽：「就照著『教養手冊』上的指示去做吧!」到了要上學的那一天,XX起床後,刷了牙、梳了快蓋住耳朵的長頭髮,穿了件紅白相間、格子花樣的衣服,帶著書包就上學去了.XX的爸爸媽媽已經和老師商量過,以後排隊就按照座號順序來排,而且讓XX去上校長的廁所,因為只有校長的廁所沒有標明男生、女生.學校的老師和小朋友沒有辦法從XX的衣服、頭髮看出它的性別,也無法從它喜歡玩的遊戲中知道它是男生還是女生,因為XX不僅很會打棒球,也喜歡玩辦家家酒.下課時,XX想和其他同學玩,它跑去問女生「我們去操場踢足球好嗎?」可是女生都不想和它一起去踢球；XX又跑去問男生：「我們來玩辦家家酒好嗎?」但是男生都向它笑,並對它扮鬼臉.那天晚上,爸爸媽媽問XX：「學校的生活怎麼樣呢?」XX傷心的說：「除了功課之外,學校是個可怕的地方,因為其他的小朋友好像都不想跟我做朋友!」XX說著說著就大哭了起來.爸爸抱著XX安慰它,媽媽則念了一段興奮的故事來鼓舞XX,故事的內容是說：有位名叫「睡美人」的英俊王子,被壞心的巫師施了法術昏睡著,有一天一位勇敢的公主路過,吻醒了昏睡的王子.聽了這個故事,XX覺得好多了,隔天早上,XX穿著另一件紅白相間的長外衣,面帶微笑地上學去!有一天學校舉辦了拼音比賽、賽跑和烤蛋糕比賽,XX贏了拼音和賽跑,要不是忘了開電源,XX也差一點贏了烤蛋糕比賽,這時候其他的小孩發現：XX並不在乎輸贏,而是它好像都會這些男女生的技藝,而且覺得很有趣.其中一個小孩說：「或許XX比我們多了一倍的樂趣,因為它既會女生的技藝,也懂得男生的技藝.」從此之後,XX慢慢成為其他小孩的好朋友,同時也發生了一些有趣的事.坐在XX旁邊的小玲不想穿粉紅色的洋裝去上學,堅持要穿像XX一樣的衣服,她告訴父母穿這種衣服比較好爬杆.班上的足球迷強強也開始會推著他妹妹的娃娃車在球場邊散步,他告訴家人「XX是足球明星,XX會做這件事,所以我也應該可以這樣做.」小玲和強強的父母對這種現象感到驚訝、不能接受；更糟糕的是,雙胞胎的小威和小萱決定要分享彼此的每樣東西,小萱用小強的放大鏡、模型飛機,而小威玩著小萱的洋娃娃和編織用具,他們的父母感到非常生氣.小玲、強強、小威和小萱的父母都叫他們不要再跟XX一起玩,可是這些小孩都覺得這樣很快樂、很自在,不願意再回到以前那種樣子.最後小威和小萱的父母寫信給校長說XX擾亂了其他人的生活,要學校請精神科醫師徹底檢查XX,假如測驗的結果顯示出XX是男孩,就應該遵守男孩的規矩；假如證明它是女孩,就應該遵守女孩的規矩；假如證明XX有問題的話,那麼XX就應該馬上被驅逐出校.校長對此雖然感到很不高興,但也不得不接受.隔天早上,XX就被請到精神科醫師的辦公室,校長、家長委員、XX的老師、同學和XX的爸爸媽媽在外面等候.這次檢查所花的時間可說是有史以來最長的一次,大家左等右等,門終於開了!大家紛紛擠上前要聽結果,XX看起來沒什麼不同,仍是笑咪咪的,但精神科醫師卻看起來一臉疲憊的樣子.醫師用沙啞的聲音說：「依我看,XX是…我檢查過…最沒問題…的一個小孩；它很清楚它自己,反而是…我被搞得有點迷糊了；不過,如果我再有小孩的話,我希望把『教養手冊』借給我.」小朋友聽了都非常高興,「XX嬰兒」計劃的科學家們等是高興萬分!因為他們的計劃成功了一大半!
采纳哦