“使用摩尔表示物质的量时,应用化学式指明粒子的种类”此话为什么对啊?书上不用化学式也可以呀?“3mol 氢”这种写法是对的还是错的?mol 为什么不能表示宏观物质?初学化学必修一,多多指

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 22:07:01
“使用摩尔表示物质的量时,应用化学式指明粒子的种类”此话为什么对啊?书上不用化学式也可以呀?“3mol 氢”这种写法是对的还是错的?mol 为什么不能表示宏观物质?初学化学必修一,多多指

“使用摩尔表示物质的量时,应用化学式指明粒子的种类”此话为什么对啊?书上不用化学式也可以呀?“3mol 氢”这种写法是对的还是错的?mol 为什么不能表示宏观物质?初学化学必修一,多多指
“使用摩尔表示物质的量时,应用化学式指明粒子的种类”此话为什么对啊?书上不用化学式也可以呀?
“3mol 氢”这种写法是对的还是错的?
mol 为什么不能表示宏观物质?
初学化学必修一,多多指教~

“使用摩尔表示物质的量时,应用化学式指明粒子的种类”此话为什么对啊?书上不用化学式也可以呀?“3mol 氢”这种写法是对的还是错的?mol 为什么不能表示宏观物质?初学化学必修一,多多指
用化学式可以明确指出微粒的种类,不存在歧义
如1molH表示1mol氢原子,而不是氢分子、氢离子什么的,而且用化学式标明粒子种类更简单

3mol氢 写法是错的,不能明确表示微粒的种类

因为1mol指6.02*10^23个微粒,这个数值太大了,表示宏观物质没有实际意义.

摩尔表示物质的量 既是6.02*10的23次方微粒数,所以要注明微粒的形式,
3mol氢 要说明是氢原子还是氢分子 这是不同的
mol只能表示微观粒子数问题一还不明确地懂耶,再详细点否??1mol只表示数量 举一个不恰当的例子,20名学生和20个班级的人是不一样,20就对对应于1mol 而学生和班级的学生就对应氢原子或是氢气。所以是截然不同的,这个例子有点不恰当,但这样理解你可...

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摩尔表示物质的量 既是6.02*10的23次方微粒数,所以要注明微粒的形式,
3mol氢 要说明是氢原子还是氢分子 这是不同的
mol只能表示微观粒子数

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判断:在使用摩尔表示物质的量的单位时,应用化学式指明粒子的种类判断:A.在使用摩尔表示物质的量的单位时,应用化学式指明粒子的种类B.1摩尔任何物质都含有约6.02*10^23个原子 “使用摩尔表示物质的量时,应用化学式指明粒子的种类”此话为什么对啊?书上不用化学式也可以呀?“3mol 氢”这种写法是对的还是错的?mol 为什么不能表示宏观物质?初学化学必修一,多多指 1、下列叙述错误的是A.1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子B.0.012Kg 12C含有约6.02×1023个碳原子C.在使用摩尔表示物质的量的单位时,应用化学式指明微粒的种类D.物质的量是国际单位制中七个基 使用物质的量时 需用化学式指明粒子的种类 这句话什么意思,麻烦详细解释下 物质的量的单位是_____,每摩尔系统中所包含的-____等于阿佛加德罗常数之值.基本单元是指_____-、_____-、_____及其它粒子.在使用摩尔时必须指明_____名称. 在使用摩尔这一单位时,必须指明基本单元.规定在使用物质的量浓度[B]时,也必须标明B是什么粒子.基本单元是多少.这个基本单元是什么? 使用摩尔表示物质的量时,所指粒子必须明确和准确,且粒子种类要用__表示. 谁给我解释高一化学阿伏加德罗常数 物质的量 具体看问题喔 阿伏加德罗常数含义? 我没有理解啊单位 .能不能给个具体的表示 我真心不理解在使用摩尔表示物质的量的单位时,常用化学式指 为什么物质的量要指明粒子种类,且用化学式书写 下列说法正确的是:1、使用摩尔时必须指明粒子的名称.2、1mol任何物质所含有的粒子数为阿伏加德罗常数个 已知物质的质量和化学式,求物质的量,如何得知物质的摩尔质量? 使用摩尔时必须指明粒子名称为什么这么说?、、 设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是A.1mol氦气中有2NA个氦原子B.使用摩尔时必须指明粒子的名称或符号C.1mol任何物质所含的原子数为NA个D.1mol任何物质所含的粒子数为NA个 摩尔 单位摩尔是表示物质的物质的量的单位(对的)摩尔是表示物质的量多少的单位 为啥是错的? 摩尔的定义是什么?摩尔是表示物质基本单元数目多少!还是摩尔是物质的量的单位! 摩尔到底是物质的量的一种表示形式,还是物质的量的单位 含结合水的物质的化学式量是否包含结合水的摩尔质量?顺便说一下摩尔质量与化学式量的关系. 物质的量 摩尔质量