写人的作文咋写?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 11:14:00
写人的作文咋写?

写人的作文咋写?
写人的作文咋写?

写人的作文咋写?
抓住神态表情运用环境描写

你要一篇作文吗? 还是方法?

捧在手心里的童年

在所在所有的文章技巧中,开头是最重要的。开头写得好,写得精彩生动,声势夺人,受到感染,引发共鸣,悬念迭生,疑窦顿起,才会吸引别人往下看。否则,你正文内容再写得具体生动,妙趣横生,而没有一个好开头,文章吸引力大大减少,少,,文章价值则大打折扣。所以才有一说:“良好的开头是成功的一半”。 那么,写人的作文常用的有哪些开头方法呢?
一、一、开门见山,直接入题:
写人为主的记叙文,可...

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在所在所有的文章技巧中,开头是最重要的。开头写得好,写得精彩生动,声势夺人,受到感染,引发共鸣,悬念迭生,疑窦顿起,才会吸引别人往下看。否则,你正文内容再写得具体生动,妙趣横生,而没有一个好开头,文章吸引力大大减少,少,,文章价值则大打折扣。所以才有一说:“良好的开头是成功的一半”。 那么,写人的作文常用的有哪些开头方法呢?
一、一、开门见山,直接入题:
写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题。
1、回忆式开头:
例一:《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看多了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。
2、2、外貌描写开头:
例一: 《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二 《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家“呢!
例五:例三 《我的外公》我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。
4、二、声音描写+人物特点开头:
例一
6、直接叙事开头:例一:《妈妈,你做错了》
我,坐在饭桌旁,黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。
例二例一:《忘不了你,王老师》
“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌,准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。
三、抒情描写开头:
用几句简要的、恰当的抒情,做文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。
1、叙事抒情:
例一:《我爱爷爷》
爷爷是我最爱的亲人,我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手,教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
例二:《谢谢你,老师!》
光阴似箭,日月如梭,6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校,离开和蔼可亲的老师,这怎能叫我舍得呢?
2、排比抒情:
四、对比映衬,烘云托月
这种开头通过对比或铺陈,能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目,从而给人十分鲜明和深刻的印象。
1、自身对比式:
例一:《粗心的好朋友》
我的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。
例二:《爸爸是个缝纫师》
五、问题设疑,悬念引导。



开头:时间如小河的水,带着悠悠笑声流去。岁月匆匆,可无罚冲淡我对陈老师的感情。我要唱出我心中的颂歌。
结尾:祖国的春天如此美丽,老师正是春天沃土上的播种者,我要为我的乡村所有的教师呵说有的播种者唱一支深藏在心中的歌。
-----------《我心中的歌》
开头:我甘愿做一头黄牛,为了金秋的收获默默耕作;我甘愿为一片绿叶,为了艳丽的红花奉献自己的一切。
结尾:“只要人人都献出一点爱,世界将变得美好的人间”为了祖国这棵大树的枝叶更加繁茂,我们甘愿做深埋于黄土中的根;为了民族的强大,我们甘愿做“春蚕到死丝方尽”的春蚕;为了大海的浩瀚,我们甘心做一滴小小的水珠!
-------------《爱的奉献就是幸福》
“凤头豹尾”,古人写文章就要求开头应有姿有彩,似凤凰头一样的美丽动人。“幸福的家庭大致相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,列夫·托尔斯泰为《战争与和平》这样的开头先后作了15次的修改,终能一举成名。“良好的开端是成功的一半”,开头是整篇文章的门面,商店的门面漂亮,吸引来的顾客就多,文章的开头好了,就能吸引更多的读者。
对“带锁链跳舞”的应试作文,阅读心理(受定时、定时、开气、精力、眼光等因素的影响)往往会左右作文的评分,好的 作文开头更是撩拨阅卷者、使之产生一见钟情的琴弦,然而有许多学生不会开头:要么多此一举,解释材料,要么故弄玄虚,拐弯抹角,要么缺少个性,沦为大路货。现介绍几种开头方法,以供参考,但愿能提高考生的作文成绩。
一、开门见山,一针见血
在信息时代的今天,时间弥足珍贵,对应试作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,若在开头处便拐弯抹角,枝枝蔓蔓,题外转悠。只能逆转阅卷者心理,很难留给阅卷者极佳的印象。“一笔请出佛祖来”开门见山,一针见血,直揭主旨,往往有意想不到的效果。如:
①我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。 (朱自清《背影》)
开篇入题,干脆利落,不枝不蔓,点明叙写对象,寄寓深挚父爱的“背影”。
短短几行,才气显露,径奔主旨,干净利索。
二、设置悬念,扣人心弦
“无限风光在险峰”,起笔就险象环生,风光毕现,突兀而起,一石激起千层浪,留给阅卷者以精警、挺拔、气势不凡的第一印象;或者,开头就把不寻常的结果告诉阅卷者,让阅卷者急于想了解事情的全过程而带着疑问去读,激发其阅读的兴趣,同时增加了文章的曲折,呈现了文章的布局之美。
③好冷,总是一个人,没有人陪我,冰凉的河水浸透着我的身体,也浸透着我的心,我的心已经死了,它已经不会跳动。(《选择》 河北一考生)不寻常结果突兀而起,强烈的悬念,先令阅卷者一团雾水,继而眼前一亮,心弦一震,很快就被吸引住。
④动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带上几颗枣核,东西倒不占分量,可是用途却蹊跷。
同窗为何索要毫不起眼、毫不值钱的枣核,迷窦顿升,疑团重重,扣人心弦。
三、写景状物,烘云托月
画家画月,若只画个月亮,就会显得格外单调,甚而神采匮乏,若在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,那月亮神韵万分,风情千种。写文章亦如是,应试作文多为叙事类,这样烘云托月式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。
⑤无法记忆那个秋天的黄昏,秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬,望着这一切,我只有默默地流泪,这一切都是我亲手造成。
( 山西一考生《假如时光可以倒流》)
“情以物迁,辞以情发”,一切景语皆情语。悲景衬悲情,一个凄凉的天气,一份凄凉的心情,自然也会发生一件凄惨的事情——忏悔自己无诚信,增加了文章的感染力,加深了文章的穿透力。 四、善用修辞,增色添彩
巧妙运用修辞,恰似“挥洒如橼之笔发宏遒之论”,顿使文色绚烂,文采斐然,激起阅卷者的兴趣,显露自身的才华。
⑥诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一注清泉,诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅,诚信是夜晚行路的前方如豆的不灭之灯,诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔。
设问、排比、比喻的综合运用,诗情画意而又哲理深邃,生动形象而又文采显现。
⑦你这跳跃的精灵,欢快地奔跑着,从这方缓缓地流过来,带着无尽的故事,流入我的脑海。哦,水啊,我看到了,看到了你曾经的过去。
拟人的手法运用,趣味万分,别开生面。
⑧鸟在飞,云在走,天在自悠悠。
风在吹,人在走,徒岸响风铃。
有一种美丽,叫目不胜收,有一种感觉,叫妙不可言,有一种幸福叫有你相伴。共击长空,尽显风采。(《起,彼岸的风铃》)
工整的对偶,凝练含蓄,饶有余 味,结构匀称,节奏鲜明,和谐动听。
五、巧用题记,揭示主旨
蕴情合理的题记,确有“巧借梅花一缕香”之妙用,点明题旨,揭示描述对象,开宗明义之特效。
⑨眼泪的含义
题记:世的笑容只有一种含义,而眼泪却蕴含很多。
——三毛
⑩鱼说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”
水说:“我能感受到,因为你在我的心里。”
—题记(《我心依旧》)
深邃的内涵,辨证的思绪,平增几分文气,添加几许哲理。
六、引诗用名言,起点高远
名言,蕴含哲理;诗文,字字珠玑。诗文名言,文化之瑰宝,从古今中外的哲学中取材自可登高望远,以古诗,格言作文章的开头,思接千载,更显示了作者对生活的机智的把握,对事物本质、人生真谛的理解穿透力。
如,⑾古诗云:索物于暗室者,莫良于火,索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字;因有诚信二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。
(《诚信归去来》)
恰当引用,平添诗情,直揭深意
⑿“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
夜已经来临了,他和他的马儿孤寂站在冰冷的乌江岸边,秋风撩起他散乱的头发,那张刚毅的脸上写满了疲惫。他忆起年少读书时听叔父说的那句话,“为千千万万的牺牲一个人和为一个人牺牲”
应试作文,因题而异,相机引用,有突兀,峥嵘,高远之感。
七、巧述故事,引人入胜
精彩的故事,简洁的叙述,容易激发读者的兴趣,吸引读者沿着作者的思路去思考。
⒀还记得美人鱼与公主的故事吗?面对王子圣洁的邀请,人鱼含泪却微笑着接受,纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑,小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情,让她对爱与生存有了最深刻的认识。

收起

先总结 在写外貌 然后些事情 最后写总结

自己写