作业帮小学六年级下学期的数学应用题?我不知道应用题咋解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 11:53:16
小学六年级下学期的数学应用题?我不知道应用题咋解
小学六年级下学期的数学应用题?
我不知道应用题咋解
小学六年级下学期的数学应用题?我不知道应用题咋解
分数应用题的解题步骤：
1.先找单位一,从含有分率的句子中找.
2.确定单位一已知、未知
3.列式
单位一的量*问题对应得分率=所求问题
已知数量/它所对应得分率=单位一的量
4.检查和答
恩 文字题 首先要读题 抓住关键字 会有助于你的解答
方程 找准等量关系和左右要变符号
应用题 要读题 找准等量关系
题呢？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
应用题，把他当成生活中一些算数就好了
你不说应用题，大家没办法帮你啊
你不个题目，谁也不知道咋解
你不说题我怎么解 奇怪
要好好省题
列方程
是方程还是什么，详细一点好说，毕业了，都忘了内容
你把题目藏哪儿去了？
所有的应用题都可以使用逆向思维的方法来做，如问题是甲乙两地的路程是多少，那么就可以先看看都哪一个算式可以求出路程，在看看这个算式的两个数是不是都是已知的，如果不是，就看看未知的数可以用什么来求，再去往上找，以此类推
这是六年级的解比例的应用题
六年级有40个学生，男生和女生的比是5:3，求男生有多少人？
这是一道解比例的应用题，男生和女生总共有8份，男生占其中的5份，就是把40平均分成8份，取其中的5份。
算式：40/（5+3）*5
算出来就是男生的人数。...
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这是六年级的解比例的应用题
六年级有40个学生，男生和女生的比是5:3，求男生有多少人？
这是一道解比例的应用题，男生和女生总共有8份，男生占其中的5份，就是把40平均分成8份，取其中的5份。
算式：40/（5+3）*5
算出来就是男生的人数。
收起
什么应用题啊，没题怎么做啊
你不给我题，我也不知道咋解
读懂题目，一步一步按题意列方程
认真读通题目
在审题