1.校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声.2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.3.老工人在马路上协助警察保持交通秩序.4.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.5.主席台上插着鲜红的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 03:24:50
1.校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声.2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.3.老工人在马路上协助警察保持交通秩序.4.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.5.主席台上插着鲜红的

1.校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声.2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.3.老工人在马路上协助警察保持交通秩序.4.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.5.主席台上插着鲜红的
1.校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声.
2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.
3.老工人在马路上协助警察保持交通秩序.
4.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.
5.主席台上插着鲜红的彩旗.
6.气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报.

1.校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声.2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.3.老工人在马路上协助警察保持交通秩序.4.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.5.主席台上插着鲜红的
①校园里静悄悄的,只听见同学们的琅琅的读书声.
改:校园里,只听见同学们的琅琅的读书声.
②我们要继承和发扬老一辈的革命事业.
改:我们要继承发扬老一辈的革命事业.
③老工人在马路上协助警察保持交通秩序.
改:这句话属于用词不当,把保持改成维持.
④有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.
改:把有没有去掉.
⑤主席台上插着鲜红的彩旗.
改:主席台上插着五颜六色的彩旗.
⑥气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报.
改:这句话属于用词过多,应该把记录或收听去掉,
气象组的同学,每天早上都记录当天的天气预报.

1.校园里除了同学们琅琅的读书声,再听不到其他的声响。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.动不动脑筋,是考不考得出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着鲜艳的彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都记录当天的天气预报。...

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1.校园里除了同学们琅琅的读书声,再听不到其他的声响。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.动不动脑筋,是考不考得出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着鲜艳的彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都记录当天的天气预报。

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1.在校园里,听见同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承并发扬老一辈的革命事业。
3.老工人在马路上配合警察保持交通秩序。
4.动脑筋,是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着鲜红的旗子。
6.气象小组的同学,每天早上都记录天气变化和收听当天的天气预报。...

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1.在校园里,听见同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承并发扬老一辈的革命事业。
3.老工人在马路上配合警察保持交通秩序。
4.动脑筋,是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着鲜红的旗子。
6.气象小组的同学,每天早上都记录天气变化和收听当天的天气预报。

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1.校园里只听见同学们琅琅的读书声。 (前后矛盾)
2.我们要继承老一辈的革命事业,和发扬老一辈的革命精神(主谓不一致)
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。(用此不当)
4.动脑筋,是考出好成绩的重要原因。(一面对两面)
5.主席台上插着鲜红的旗子。(矛盾)
6.气象小组的同学,每天早上都收听当天的天气预报。(主谓不一致)...

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1.校园里只听见同学们琅琅的读书声。 (前后矛盾)
2.我们要继承老一辈的革命事业,和发扬老一辈的革命精神(主谓不一致)
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。(用此不当)
4.动脑筋,是考出好成绩的重要原因。(一面对两面)
5.主席台上插着鲜红的旗子。(矛盾)
6.气象小组的同学,每天早上都收听当天的天气预报。(主谓不一致)

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1.校园里静悄悄的,听不见同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.多动脑筋,是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着鲜艳的彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都收听和记录当天的天气预报...

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1.校园里静悄悄的,听不见同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.多动脑筋,是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着鲜艳的彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都收听和记录当天的天气预报

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1.校园里只能听见同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承老一辈的革命传统,发扬老一辈的革命事业。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.动脑筋是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都收听当天的天气预报。...

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1.校园里只能听见同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承老一辈的革命传统,发扬老一辈的革命事业。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.动脑筋是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都收听当天的天气预报。

收起

1.校园里传来同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.动脑筋,是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着的彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都记录当天的天气预报。...

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1.校园里传来同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
4.动脑筋,是考出好成绩的重要原因。
5.主席台上插着的彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都记录当天的天气预报。

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校园里传来同学们琅琅的读书声。
我们要继承和发扬老一辈的革命传统。
保持改为维持
有没有删去
鲜红删去
记录和收听任去其一

1.校园里只听见同学们琅琅的读书声。
2.我们要继承老一辈的革命事业。
3.老工人在马路上协助警察维持交通秩序。
第四题不会
5.主席台上插着鲜艳的彩旗。
6.气象小组的同学,每天早上都收听并记录当天的天气预报。

1:校园里静悄悄的。2:我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3:老工人在马路上协助警察维护交通秩序。4:动脑筋是考出好成绩的重要原因。5:主席台上插着五颜六色的彩旗。6:气象小组的同学,每天早上都记录当天的天气预报。

请看这个句子校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声有什么错误?怎么改? 五年级的用修改符号修改病句校园里静悄悄的,只听见同学们的琅琅的读书声. 1.校园里静悄悄的,只听见同学们琅琅的读书声.2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.3.老工人在马路上协助警察保持交通秩序.4.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.5.主席台上插着鲜红的 校园里轻悄悄的,只听到同学们琅琅的读书声.修改病句 早晨校园里静悄悄老师同学都没来,突然一个熟悉的身影出现在校园里他她又是谁为什么这么早来学校 写500 星期天的校园里静悄悄的,看不到一个人可谓是------填空 根据所给的材料,写一篇想像作文. 一天清晨,晨雾还没有散去,校园里静悄悄的.老师和同学们还没有来呢!突然,一个熟悉的身影出现在校园里…… 他(她)是谁,为什么出现在校园?请你展开 早晨,当阳光照耀在校园里时,教室里传出了琅琅的一阵读书声.改病句! 修改病句:在校园里,我们每天都能看到孩子们天真的笑脸和琅琅的读书声. 早晨,当阳光照耀在校园时,教室里传出了琅琅的一阵阵读书声.修改病句,帮个忙, 毕业时刻似乎教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有我们的嬉戏声,在校园里还有我们欢笑的身影,可是,不久之后,我也将要是一名初中生了.想起和同学们朝夕相处的日子,我多么留恋,多 照样子,写句子.教室里静悄悄的.教室里静悄悄的,我们都能清清楚楚地听见窗外蛐蛐的吟唱.1.小溪里的水静得很.2.公园里的花真美.3.妈妈今天说话的声音很高.是写夸张句哦 教室里静悄悄的,扩写句子.. 琅琅达旦的解释 早晨,当太阳照耀在校园时,教室里传出了琅琅的一阵阵读书声修改病句这玩意儿哪错了? 早上,六(2)办教室里静悄悄的,同学们正在专心致志的考试.忽然,传来一阵阵“砰砰砰”的敲门声…… 每个教室里琅琅的传出读书声.修改病句. 这是病句吗?如果是,该怎么改?教室里很安静,只听见同学们答卷时“沙沙”的声音.