[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 17:23:17
[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他

[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他
[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究.
[猜想与假设]
FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂
[设计与实验]
实验现象 实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
带火星木条复燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2,原假设成立.
[讨论与反思]已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒,小森同学又做了三种猜想:猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是哪一种猜想:猜想1,理由是:过氧化氢溶液中含有水分子
小森同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验现象 实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量稀HCl(含有Cl-),然后把带火星的木条伸入试管中.
无明显现象
氯离子不能催化分解过氧化氢
猜想3不成立
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量Fe2(SO4)3溶液(含有Fe3+),然后把带火星的木条伸入试管中.
带火星木条复燃
铁离子能催化分解过氧化氢
猜想2成立
我觉得证明Fe3+能够促进H2O2分解的时候,应该加入FeCl3而不可以加入Fe2(SO4)3,因为已经证明Cl-不能促进H2O2分解,而尚未证明(SO4)2-是否能够促进H2O2的分解.
请问:到底应该加入FeCl3还是加入Fe2(SO4)3?

[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他
FeCl3
因为单纯从实验角度思考的话,如果加入Fe2(SO4)3(溶在水中产生Fe3+与(SO4)2-)产生气泡(即氧气),而不另设实验证明(SO4)2-是否有催化作用,那就无法证明Fe3+是否具有催化作用.另外实验已证明Cl-无催化作用,所以用氯化铁最简便也最准确.

Fe2(SO4)3 ,因为以上3种离子至少有一种具有催化作用。
排除了Cl-、与H2O,Fe3+肯定具有催化作用,所以只要加含有铁离子的盐溶液就行了。
望及时采纳谢谢!

楼主想多了,只要是三价铁盐都可以,因为已经确定不是Fe3+就是Cl-了

[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他 某同学在FeCl3与KSCN混合溶液中加入过量氯水,发现深红色退去,探究谢谢了,大神帮忙啊某同学在FeCl3与KSCN混合溶液中加入过量氯水,发现深红色退去,现对褪色原因进行探究. 1.提出假设: 假设1 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 Mg(FeCl3)溶液中不能加Mg除FeCl3为什么? 小军同学往沸水中加入FeCl3溶液,得到的液体用光束照射时,没有看到光亮的通路.请分析原因?1.FeCl3不是逐滴加入.2加热时间太长.3.FeCl3溶液浓度太小.请解释以上原因 请同学继续回答Fecl3在水中极不稳定,容易水解,生成Fe(OH)3,可以把溶液变成酸性抑制他的水解.要加什么物质把溶液变成酸性抑制他的水解? 在FeCl3与C6H5OH混合溶液中加适量铁粉变为浅绿色的离子方程式是什么? 计算题(第三题需要过程)在一烧杯中盛有100g的FeCl3和HCl的混合溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为12%的NaOH溶液,沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系如图所示.请根据题意回答下列问题 请问怎么除去FeCl3溶液中少量的FeCl2?许多人说加Cl2,但是我认为加氯气会加入新杂质次氯酸,而且又不知道杂质FeCl2的量.另外在这里我想问一个问题在FeCl3溶液中盐酸算不算是新杂质? 小明同学在学完光的折射后,提出如下问题,在反射现象中,光路是可逆的,那么在折射现象中,光线是否可逆 Fecl3溶液腐蚀铜箔制备印刷线路板,在Feso4溶液加铁钉防止Fe2+被氧化,的道理是 小丽同学用厨房中的物品做了一个小实验:在一只玻璃杯中加少量的碳酸钠粉末(俗称纯碱或苏打),然后向其中倒入少量食醋,立即有大量的气泡产生.据此你可以提出哪些与化学有关的问题? 学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产 向下列溶液中分别滴加烧碱溶液,能产生蓝色沉淀的是?A MgCl 溶液B CuSo4溶液C KNO3溶液D FeCl3溶液 在数学探究课上,小萱同学提出一个很有趣的问题,用4个1可以组成不同的数,怎样组合才能使得到的数最大,如何组合成最小的数在数学探究课上,小萱同学提出一个很有趣的问题,用4个1可以组成 小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区分开来,这个环节属于科学探究中的( )选项1提出假设2交流评论3设计实验4作出结论 小明在于同学们探究声音的特性时,想到有时在操场上喊同学,把手卷成喇叭状,发出的声音容易被同学听见,请你根据这一现象提出一个问题,并对提出的问题做出合理的猜想,然后再列举两个例