作业帮：在一探究性的小实验中,将一在一探究性的小实验中,将一枚硬币放入碗中,人站在恰好不能看见硬币的地方不动,向碗中倒入一定量的水后便可看到经水折射后硬币的像.试想,如果倒入碗里的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 01:27:30
：在一探究性的小实验中,将一在一探究性的小实验中,将一枚硬币放入碗中,人站在恰好不能看见硬币的地方不动,向碗中倒入一定量的水后便可看到经水折射后硬币的像.试想,如果倒入碗里的
：在一探究性的小实验中,将一
在一探究性的小实验中,将一枚硬币放入碗中,人站在恰好不能看见硬币的地方不动,向碗中倒入一定量的水后便可看到经水折射后硬币的像.试想,如果倒入碗里的不是水,而是别的透明液体,实验现象会有什么不同吗?即不同的透明液体对光的折射程度一样吗?请你设计一个实验来证实,要求包括以下几方面的内容：
（1）你准备选取哪些器材组成一个什么样的装置?实验原理是什么?
（2）你将测量哪些量?控制哪些量?设计一个录数据的表格.
(3)你会面对哪些技术上的问题并如何处理
（4）你对实验结果有何猜想?
：在一探究性的小实验中,将一在一探究性的小实验中,将一枚硬币放入碗中,人站在恰好不能看见硬币的地方不动,向碗中倒入一定量的水后便可看到经水折射后硬币的像.试想,如果倒入碗里的
实验原理是不同的传播介质的折射率不同,
测量的物理量有人的高度,每次人与碗边缘的距离,碗内液体到地面的高度,碗的半径
小实验：不同液体（不同光的传播媒介）的折射现象。
实验原理：我们都知道光在不同的媒介中，传播速度不一样。也就是说从一种媒介到另一种媒介，光的行走路线会转弯。学术上叫做发生折射。不同的媒介，折射率不同。本实验就是要看看在选择的几种溶液中，光会发生什么样的折射现象。
（1），准备一些实验器材：一个完好无损的烧杯（烧杯的侧面贴一张完全不透明的纸，一直贴到烧杯瓶口。），一些装在瓶子里的溶液...
全部展开
小实验：不同液体（不同光的传播媒介）的折射现象。
实验原理：我们都知道光在不同的媒介中，传播速度不一样。也就是说从一种媒介到另一种媒介，光的行走路线会转弯。学术上叫做发生折射。不同的媒介，折射率不同。本实验就是要看看在选择的几种溶液中，光会发生什么样的折射现象。
（1），准备一些实验器材：一个完好无损的烧杯（烧杯的侧面贴一张完全不透明的纸，一直贴到烧杯瓶口。），一些装在瓶子里的溶液（如纯净水、食用油、酒精、盐水、饮料……），一枚小硬币，一个有窟窿（窟窿也就眼睛大小。）的三合板竖直装在一个可以垂直升降的支架上，一把适量长的直尺，一支笔，一张纸或一个本子。
我们将烧杯固定在一个台面的边缘，中间靠左一点。放稳。画好圆圈，烧杯就放在圆圈内。动过了也好放回原处。我们站在台子的前面，面对着烧杯，使贴有纸张的烧杯那一侧正对我们的右手方向。把小硬币置入烧杯的底部左侧，紧贴着烧杯的左边一侧。把能升降的支架固定在烧杯的贴有纸张的那一侧。这样，我们就可以方便地测量一些数据了。
（2），我们将测量：烧杯底部的厚度；烧杯的直径；小硬币最左侧距离垂直升降架、有孔的三合板落到桌面时、底端的距离；会变动的三合板上孔洞的高度；以及加入液体后，液体的高度。
在这些要测量的量中，除了液体的高度是变动的，其他量都需要固定。不过是：孔洞的高度需要调整后再测量。调整到烧杯中没有液体时，从孔中看烧杯中的硬币，刚好看不到。
数据表：烧杯底部厚度：--------
烧杯直径：-------- 烧杯高度：--------
硬币左侧距离支架“底部”的距离：--------
三合板上孔洞的高度：-------
——————————————————————————————————
所加水的高度：-------- 看到的硬币宽度（或者看到的烧杯壁的高度）：-------
所加饮料的高度：-------（同上）
所加水面的高度：-------（同上）
所加酒精液面的高度：-------（同上）
所加盐水液面的高度：-------（同上）
——————————————————————————————————
（3），（最好都加一样高度的液体。做不到就记下每次加的液体高度。）
（4），我们测的数据，经计算后，一般都应该是液体的折射率大于空气的折射率。但是不经过测量怎么能肯定呢。没准，汽油啊，酒精啊，折射率就小于空气。
如果加入液体后，我们从孔洞中看到硬币，说明液体折射率大于空气。反之，如果看到的烧杯边沿更短了，也就是更看不到硬币了，说明液体折射率小于空气。
收起