三、 阅读《核舟记》回答下列问题明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可

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三、 阅读《核舟记》回答下列问题明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可

三、 阅读《核舟记》回答下列问题明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可
三、 阅读《核舟记》回答下列问题
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.
1、这段文字是介绍船舱部分重点说明的内容是什么?___________________________ ______________________________________
2、窗上刻的文句出自何处?作者是谁?为什么要刻这些句子?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3、作者注意到雕刻家,通过一些细节来表现人物的特征,请作分析.
___________________________________________________________________
4、唐宋八大散文家是__、__、__、___、__、___、___、___.
“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”中的“天启”是指皇帝的___,“虞山”是指___,名是___,字是___,甫是___.
5、王叔远雕刻的方法是什么?___________________________________________
6、作者得到的核舟是什么内容?_________________________________________
7、第二段文字的第一句运用了_______的说明方法,作用是突出__________________
介绍船舱的格局时,依次介绍______、_________、______、_______,突出核舟景物之多,其目的是___________________________________________________.
8、.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况.请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容.(不超过12个字)_____________________________________

三、 阅读《核舟记》回答下列问题明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可
1:舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.:
2:“山高月小,水落石出”出自《后赤壁赋》;“清风徐来,水波不兴”出自《赤壁赋》.
3:描写雕刻家的句子有:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.分析:作者以描述雕刻家来表现了雕刻家的技艺高超,也为后文核舟的精巧、细致做铺垫.
4:唐宋八大散文家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩.
5:能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.
6:舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.:
7:运用了列数字的说明方法.突出大小.依次介绍长度、高度、船舱、窗户.目的是介绍了船舱的结构,写出了船舱的精致,也突出了雕刻家的技艺高超.
8:明朝王叔远的核舟形态.
我可花了很多精力的哩,一定要采取为最佳答案啊!