“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”这句话应怎么理解?其作用是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 01:23:52
“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”这句话应怎么理解?其作用是什么?

“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”这句话应怎么理解?其作用是什么?
“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”这句话应怎么理解?其作用是什么?

“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”这句话应怎么理解?其作用是什么?
他的父亲认为有利可图,每天都带着仲永四处拜访,不让他学习.
作用嘛,我就不太清楚了

他的父亲对此感到有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
说明其父贪图小利的形象,说明后来仲永平凡的原因。

f父亲认为这样做有好处,每天拉着仲永四处去拜见城里的人,而不让他去学习。
作用:进一步说明仲永最后泯然众人矣的原因。

“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 翻译:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. “父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.的意思 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学揭示了什么? 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.揭示了什么? 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.(翻译下句子.) 伤仲永全文邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.的意思 伤仲永 其 字怎么翻译父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 这个里面的其 “父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”这句话应怎么理解?其作用是什么? 父利其然也,日扳仲永环竭于邑人,不使学.怎么翻译 父利其然也,日扳仲永环竭于邑人,不使学.怎么翻译 父利其然也,日扳仲永环揭于邑人,不使学 一个字一个字理解,清楚点 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不求学求翻译 父利其然也,日扳仲永谒干邑人,不使学的意思 父利其然也,日板仲永谒于邑人,不使学.可看出仲永父亲是个怎么样的人 伤仲永课后3题答案1.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.2.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.3.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.翻译下列句子,注意加点的 伤仲永解词邑人(奇)之,稍稍(宾客)其父,或以钱币乞之.父(利)其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.其受之天也,贤(于)材人远矣.卒之为众人,则其受(于)人者不至也.)里的字