小学描写松柏翠竹的诗句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:08:39
小学描写松柏翠竹的诗句

小学描写松柏翠竹的诗句
小学描写松柏翠竹的诗句

小学描写松柏翠竹的诗句
如竹苞矣,如松茂矣
苞:茂盛.
《诗经·小雅·斯干》
草木秋死,松柏独存
汉·刘向《说苑·谈丛》
长松落落,卉木蒙蒙
落落:高超不凡的样子.卉:草.
汉·杜笃《首阳山赋》
岂不罹凝寒,松柏有本性
罹:遭遇.
汉·刘桢《赠从弟》
郁郁涧底松,离离山上苗,以彼径寸茎,荫此百尺条
郁郁:茂盛的样子.离离:繁茂的样子,苗:指幼树.径:直径.茎:树于.荫:遮蔽.百尺条:指高大的松树.
晋·左思《咏史八首》
连林人不觉,独树众乃奇
连林:树多而结成林.独树:指青松独立.
晋·陶渊明《饮酒·二十首》
朝华之草,戒旦零落;松柏之茂,隆冬不衰
朝:早晨.华:开花.戒旦:指黎明.隆冬:严冬.
南朝梁萧绎《金楼子·戒子篇》
松柏本孤直,难为桃李颜
唐·李白《古风》
何当凌云霄,直上数千尺
唐·李白《南轩松》
青松寒不落,碧海阔愈澄
唐·杜甫《寄峡州刘伯华使君四十韵》
君不见拂云百丈青松柯,纵使秋风无奈何
松柯:松树枝.
唐·岑参《感遇》
兰秋香不死,松晚翠方深
唐·李群玉《赠元绂》
流而不返者,水也;不以时迁者,松柏也
意谓水性流动,松柏坚定.
宋·苏轼《送杭州进士诗叙》
白首归来种万松,待看千尺舞霜风
霜风:秋风.
宋·苏轼《寄题刁景纯藏春坞》