21老人与海鸥 读2—4段,完成下列练习.1、理解词语 领地 亲昵2、写出下列词的近义词 亲昵――( ) 呼唤――( ) 应声而来――( ) 抑扬顿挫――( ) 3、用“——”画出老人喂海鸥的句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 05:06:37
21老人与海鸥 读2—4段,完成下列练习.1、理解词语 领地 亲昵2、写出下列词的近义词 亲昵――( ) 呼唤――( ) 应声而来――( ) 抑扬顿挫――( ) 3、用“——”画出老人喂海鸥的句

21老人与海鸥 读2—4段,完成下列练习.1、理解词语 领地 亲昵2、写出下列词的近义词 亲昵――( ) 呼唤――( ) 应声而来――( ) 抑扬顿挫――( ) 3、用“——”画出老人喂海鸥的句
21老人与海鸥 读2—4段,完成下列练习.1、理解词语 领地 亲昵
2、写出下列词的近义词 亲昵――( ) 呼唤――( ) 应声而来――( ) 抑扬顿挫――( ) 3、用“——”画出老人喂海鸥的句子.4、三个“褪色”是老人的[ ]描写.你从中体会到什么?
5、文中“翻飞的白色”指 “有声有色的乐谱”指 从这样的描写中你体会到什么?6、省略号的作用是省略了 7、老人认识每一只海鸥,给它们起了名字,多么不可思议!你从中体会到什么?

21老人与海鸥 读2—4段,完成下列练习.1、理解词语 领地 亲昵2、写出下列词的近义词 亲昵――( ) 呼唤――( ) 应声而来――( ) 抑扬顿挫――( ) 3、用“——”画出老人喂海鸥的句
1.领地;老人喂海鸥的地方.
2、亲昵 亲切 呼唤 叫唤 应声而来 闻讯而来 抑扬顿挫 有声有色
4.外貌描写 体会到老人生活的清贫.
5体会到了老人与海鸥配合默契
6列举的省略
7老人对海鸥的爱戴

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