下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题: (1)(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:36:23
下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题: (1)(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此

下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题: (1)(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此
下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题:
 
(1)(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此时4应处于________的过程,如果5表示肘关节,则此过程表示______动作.
 
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的_________绕过关节附着在不同的骨上.

(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠_____牵拉_______,绕过关节完成动作,关节在运动中起着______的作用.
 
最好把每个结构的名称说一下!

下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题: (1)(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此
(1)收缩;伸肘(2)肌腱 (3)骨骼肌 骨 联结 1.2是两块骨,3相当于红二头肌,3相当于红三头肌

收缩 屈肘
肌腱
韧带 肌肉
1和2是骨,3和4是韧带

(1)收缩;屈肘
(2)肌腱 (3)韧带 肌肉
提示1和2是骨,3和4是韧带
望采纳

1)收缩;屈肘
(2)肌腱 (3)韧带 肌肉
提示1和2是骨,3和4是韧带
亲~望采纳啊

sorry,我五年级~

下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题: (1)(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此 植物小组的同学们要围一块是20米的长方形苗圃,怎么围面积大 学校有生物、美术、科技三个活动小组,生物小组由30人,美术小组的人数是生物小组的4/5,又是科技小组人数的8/9.科技小组有多少人? 某校学生课外活动小组的同学设计下图实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性,回答下列题装置b中最适宜的试剂是--------- 某学校生物小组的人数比科技小组的人数的3倍少18人,若从生物小组调8人去科技小组,并调某学校生物小组的人数是科技小组的5倍少18人,若从生物小组调8人去科技小组,并调原科技小组人数的 光明小学航模小组是生物小组的4/5,生物小组的人数是美术小组的1/3.航模小组有8人,美术小组有多少人? 小学航模小组是生物小组的4/5,生物小组的人数是美术小组的1/3.航模小组有8人,美术小组有几人?等量关系 光明小学航模小组是生物小组的4/5,生物小组的人数是美术小组的1/3.航模小组有8人,美术小组有多少人? 如图,学校的课外生物小组的实验园地是一块长35米,宽26米的长方形,为了行走方便和 六一班第一小组的同学为学校设计了一个小型运动场,每条跑道宽1米,下图是按1:500的比例尺画的平面图求解六一班第一小组的同学为学校设计了一个小型运动场,每条跑道宽1米,下图是按1:50 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是 () 四(2)班科学小组的同学骑车到10千米远的公园考察,下图是他们从出发到回校的情况.(3):同学们回来时平均每小时行多少千米? 计算下图长方形的周长 五年级同学参加科技小组27人,参加文艺小组人数是科技小组的2倍少7人,参加文艺小组的有多少人? 六年级将93名同学,分成三个小组进行课外活动.已知第一小组和第二小组人数的比是3:5,第二小组和第三小组人数的比是2:3,这三个小组各有几人? 六年级将93名同学,分成三个小组进行课外活动.已知第一小组和第二小组人数的比是3:5,第二小组和第三小组人数的比是2:3,这三个小组各有几人? 下图是一张长方形纸折起来的图形.其中 幸福小学六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图唱歌18%电脑32%写作6%绘画19%外语25%(1)外语小组占百分之几?绘画小组比唱歌小组多占总数的百分之几