三味书屋的寿镜吾先生是怎样的一个人?鲁迅对他是一种怎样的感情?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 16:43:22

三味书屋的寿镜吾先生是怎样的一个人?鲁迅对他是一种怎样的感情?
三味书屋的寿镜吾先生是怎样的一个人?鲁迅对他是一种怎样的感情?

三味书屋的寿镜吾先生是怎样的一个人?鲁迅对他是一种怎样的感情?
寿镜吾先生是一位极方正、质朴、博学,严而不厉、严而可亲的人.
寿怀鉴(1849～1929),字镜吾,又字镜湖,晚号菊叟,绍兴城内都昌坊人.清同治八年(1869)中秀才.愤于洋人跋扈,清廷丧权弱国,以不买洋货、绝意仕进明志,在家中三味书屋设馆收徒,厘定规约,年收学生不过8人.为启发学生思路,提高文学修养,选授课文注重文采,因其异于传统,被人讥为“离经叛道”.教学之余,以读书自娱,除经史子集外,博览稗官、笔记.晚年常阅报纸,与人议论时政,言及帝国主义侵略、订立不平等条约时,辄气愤扼腕,大骂朝廷卖国贼.　　
为人正直,尚气节,崇礼义,生活俭朴.晚年,置一夏布长衫,挂于墙上,与两子换穿.每逢春节,于学生拜年次日必回拜.客人来访,必整衣冠相迎.清贫自守,不愿儿辈科举入仕,次子鹏飞富才学,镜吾将其锁于楼房内,不令出而应试.鹏飞缘绳而下,赴京得朝考一等第一名,授吉林宏安知县,镜吾斥为不孝,拒收送来之银.书屋后有丹桂一竿,时徘徊其下,有一亭名“自怡”,又于对面墙上,书“寄傲”两字,以示傲然遗世,自得其乐之意.鲁迅于光绪十八年(1892)二月入三味书屋受教,历时5年.其道德文章予鲁迅以深刻影响,鲁迅在《从百草园到三味书屋》等文中对当时生活有详细记述.

三味书屋的寿镜吾先生是怎样的一个人?鲁迅对他是一种怎样的感情? 认真阅读课本结合自己对鲁迅的其他了解.谈谈你认为鲁迅是怎样看待三味书屋以及怎样看待寿镜吾先生的鲁迅在三味书屋中对寿镜吾先生的态度根据下列材料说说少年鲁迅是个怎样的人.（1）在三味书屋,教鲁迅的老师是寿镜吾先生,寿镜吾自20多岁关于鲁迅的三位先生:三味书屋的寿镜吾,章太炎和藤野先生.他们分别有什么特点? 三味书屋中的先生是个怎样的人?童年的鲁迅对先生是怎样的态度鲁迅对对三味书屋以及三味书屋里的先生是怎样的感情?课文《从百草园到三味书屋》.急! 三味书屋的教学方法怎样?鲁迅先生希望有什么样的儿童教育从百草园到三味书屋三味书屋的教学方法怎样?鲁迅先生希望有什么样的儿童教育? 三味书屋中的先生是个怎么样的人?童年的鲁迅对先生是怎样的态度?语文评价手册三味书屋中的先生是一个什么样的人?鲁迅对他的态度怎么样? 为什么说鲁迅先生在三味书屋的生活是枯燥的（）的三味书屋（）的寿镜吾（）的腊梅花（）的鲁迅从百草园到三味书屋:三味书屋的先生是怎样的人? 对于自己的老师,鲁迅只写过三个人,一个是三味书屋的寿镜吾,一个是《关于太炎先生二三事》中的章太炎,再就是这篇课文所写的藤野先生.把他们放在一起比较一下,看看鲁迅笔下的这三位老对于自己的老师,鲁迅只写过三个人,一个是三味书屋的寿镜吾,一个是《关于太严先生二三事》中的章太炎,再就是这篇课文所写的是藤野先生.把他们放在一起比较一下,看看鲁迅笔下的这三位从百草园到三味书屋中寿镜吾在少年鲁迅心中是个怎样的人寿镜吾在少年鲁迅心中是个怎样的人最好20字三味书屋是我国伟大的思想家,文学家,革命家鲁迅先生小时候读书的地方这句如何缩写