下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”.1,比例尺一定,图上距离和实际距离()2,三角形的面积一定,三角形的底和高()3,人的年龄和高()4,看一本书,每天看

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:58:32
下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”.1,比例尺一定,图上距离和实际距离()2,三角形的面积一定,三角形的底和高()3,人的年龄和高()4,看一本书,每天看

下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”.1,比例尺一定,图上距离和实际距离()2,三角形的面积一定,三角形的底和高()3,人的年龄和高()4,看一本书,每天看
下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”.
1,比例尺一定,图上距离和实际距离()
2,三角形的面积一定,三角形的底和高()
3,人的年龄和高()
4,看一本书,每天看的页数和需要的天数()
5,路程一定,行驶的速度和时间()

下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”.1,比例尺一定,图上距离和实际距离()2,三角形的面积一定,三角形的底和高()3,人的年龄和高()4,看一本书,每天看
1,比例尺一定,图上距离和实际距离(◎)
2,三角形的面积一定,三角形的底和高(△)
3,人的年龄和高()
4,看一本书,每天看的页数和需要的天数(△)
5,路程一定,行驶的速度和时间(△)

下面每题中的两个量成不成比例?如果成比例,成什么比例? 下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”.不成比例的画“×”(1)圆柱体的侧面积一定,底面周长和高()(2)正方体的棱长的立方和体积()(3)路程一 下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”,不成比例的打“×”(1)一批化肥,售出去的吨数与剩下的吨数()(2)路程一定,时间与速度()(3)工作总量一 判断下面各题中的两个量成不成比例,成什么比例.⑴正方形的边长和面积( ). 下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画“○”,成反比例的画“△”.1,比例尺一定,图上距离和实际距离()2,三角形的面积一定,三角形的底和高()3,人的年龄和高()4,看一本书,每天看 六年级下册关于正反比例的问题:下面每题中的两个量成不成比例?成正比例的画○,成反比例的画△(1)比例尺一定,图上距离和实际距离.( )(2)三角形的面积一定,三角形的底和高.( ) 判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例.在括号里填上“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”.1.用同样的地砖铺地,铺地总面积和所需的块数.2.订阅《中国少年报》的份数和钱 总是相等的两个量,0除外,成反比例,成正比例还是不成比例?为什么?总是相等的两个量,0除外,成反比例、成正比例还是不成比例?为什么 总是相等的两个量,0除外,成反比例、成正比例还是不成比例? 下面每题中的两个量成不成正比例?为什么?(1)人的年龄和身高. (2)大豆的出油率一定,油的质量与大豆. 判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由(题)小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在 判断下面各题中的两个量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些不成比例.(答对追100分,快回答)一:一对相互咬合的齿轮和转数.二:一个因数一定,积和另一个因数.三:圆的面积和半径.四:图 1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由. 判断每题中的两个量是否成正比例,并说明理由! 判断下面各题中的两个量是否成正比例,写出关系式.底面积一定,圆柱的体积和高成正比例.判断下面各题中的两个量是否成正比例,写出关系式.底面积一定,圆柱的体积和高成正比例.出勤率一 圆锥的体积和底面积成不成比例圆锥的体积和底面积成比例吗?我认为只有高一定的情况下才成正比例.下面是原题:判断下面两个量成不成比例?如果成,成什么比例?圆锥的体积和底面积( ) 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由(1 )一个人的身高和年龄是否成正比例 (2)宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由