作业帮有象声词的四年级作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 18:27:00
有象声词的四年级作文
有象声词的四年级作文
有象声词的四年级作文
雷 雨
三伏天,孩子脸,天气说变就变.刚才太阳还把柏油路给“烤”化了,连空气都发烫,到处都是人们“哎呦!太渴了!”的声音,一脚踩到柏油路上,就会印出一个浅浅的脚印.一滴汗珠掉落在地上,就像洒在饿滚烫的炉子上,“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿.
过了一会儿,就狂风大作,大风“呼噜噜”地刮着,树叶发出“沙沙沙”的声音.一些细枝“咔嚓”一声断了.天刹那间变成漆黑的一片.豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上.闪电看不惯人间,用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际,又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间,发起了勃然大怒,“轰隆隆”的声音响彻天边.
阵雨过后,一切又归于平静.大街上,人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上,小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声.真是热闹非凡啊!
哦,这是大自然演的一部戏,一部出色之戏!
佩 服
一天,明代书法家、文学家祝枝山游览西湖,遇到了杭州举人徐子建.徐子建说：“久闻祝兄大名,如雷贯耳.今有一对,请教可否?”祝枝山说：“谈不上请教,你就马伸前腿儿——出蹄（题）吧.”徐子建想,你叫我出蹄（题）,不妨就以蹄为题吧.于是吟了上联：“马过桥,蹄擂鼓,咚咚咚.”徐子建一边口中说着,一边笑着照着祝枝山的胸脯“咚咚咚”连擂了三拳.祝枝山想,好哇,你名为请教,实则打人.来而不往非礼也!便说：“这有何难?下联为‘鸡啄铜盆,嘴敲锣,哐哐哐.’”边说边朝徐子建的头上敲了三下.徐子建非但不生气,反而连声说：“佩服,佩服!”
铁匠铺交响曲
他父亲把一块铁放进炉里,邱麻子拉风箱.“呼——哒,呼——哒……”铁块烧红了,他父亲用钳子夹出来,搁在砧子上.他父亲用小锤一点“丁”,他就用大锤砸在父亲轻点的地方,“当”.“丁——当,丁——当.”当一件铁活快成型时,就不再需要大锤,只由他父亲用小锤正面反面轻敲几下,“丁、丁、丁、丁”.“丁丁丁丁……”这就是用小锤空击在铁砧上,表示这件铁活已经完成.
语文小课堂：第一篇小短文中祝枝山用“哐哐哐”来形容锣声,并用来与徐子建的“咚咚咚”的鼓声相对,不仅令徐子建佩服,我们也很佩服.第二篇小短文,“丁——当,丁——当,丁——当”,虽然我们不能亲眼看见,却能凭个人的经验如闻其声,进而由声音联想到形象.从那呼呼哒哒、丁丁当当组成的一串音符中,真切地“看到”父子二人打制一件铁活的全部过程.
象声词
两个字的象声词：
咔嚓 溜哒 呱呱 咕咕 呼呼 喵喵 啦啦 咚咚 嗡嗡 咯咯
吱吱 哗啦 汪汪 吱嘎 呼噜 唧唧 淅沥 嘎嘎 砰砰 喔喔
呜呜 轰隆 噼啪 扑通 嗖嗖 嘀嗒 滴答 乒乓 咯吱 嘎吱
呼啦 咕咚 咣当 咕噜 丁当 丁冬 咩咩 咚锵 呱呱
三个字的象声词：
咔嚓嚓 呼啦啦 哗啦啦 呼噜噜 淅沥沥 轰隆隆 呱呱呱 咕咕...
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象声词
两个字的象声词：
咔嚓 溜哒 呱呱 咕咕 呼呼 喵喵 啦啦 咚咚 嗡嗡 咯咯
吱吱 哗啦 汪汪 吱嘎 呼噜 唧唧 淅沥 嘎嘎 砰砰 喔喔
呜呜 轰隆 噼啪 扑通 嗖嗖 嘀嗒 滴答 乒乓 咯吱 嘎吱
呼啦 咕咚 咣当 咕噜 丁当 丁冬 咩咩 咚锵 呱呱
三个字的象声词：
咔嚓嚓 呼啦啦 哗啦啦 呼噜噜 淅沥沥 轰隆隆 呱呱呱 咕咕咕 喵喵喵
啦啦啦 咚咚咚 嗡嗡嗡 咯咯咯 吱吱吱 汪汪汪 唧唧唧 嘎嘎嘎 喔喔喔
呜呜呜 咩咩咩 呱呱呱
四个字的象声词：
咔咔嚓嚓 哗哗啦啦 吱吱嘎嘎 轰轰隆隆 噼噼啪啪 淅淅沥沥 乒乒乓乓
丁丁当当 丁丁冬冬 咔嚓咔嚓 吱嘎吱嘎 呼噜呼噜 淅沥淅沥 轰隆轰隆
噼啪噼啪 嘀嗒嘀嗒 嘀嗒嘀嗒 乒乓乒乓 咯吱咯吱 嘎吱嘎吱 咕咚咕咚
丁当丁当 丁冬丁冬 自己看看哪个适合。
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