用一个圆,三条线段,设计出一个有意义的图形.

用一个圆,三条直线线段,设计出一个有意义的图形 用一个圆,三条线段,设计出一个有意义的图形 用一个圆,三条线段,设计出一个有意义的图形. 用一个圆,三条线段,能设计出几种有意义的图形 第三题,两个圆和五条线段,设计出一个有意义的图形 两个圆和五条线段,设计出一个有意义的图形 请用两个圆和五条线段,设计出一个有意义的图形,并用一小段文字对你设计的图形进行介绍, 用俩个三角形,俩个圆和俩条线段,设计出一个有意义的图形. 用2个三角形、2个圆、2条线段,设计出有意义的图形 用一个圆和三条直线能组成哪些有意义的图 用两个圆,两个三角形,两条平行线,设计出一个有意义的图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词 用两个圆,两个三角形,两条平行线,设计出一个有意义的图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词 急要图,符合实际 用两个三角形两个圆两条线段设计一个有意义的图形 用三条线段和一个圆设计出一个图案 用两个圆,两个正三角形,两条线段设计一个轴对称图案,并说明你要表达的含义 2个圆,2个三角形,2条平行线能组成什么设计一个有意义的图形，带解说词 我是初一八班的,老师让设计一个班徽,要新颖,有意义,要说出设计原因 我是初一九班的,老师让设计一个班徽,要新颖,有意义,要说出设计原因