《穷人》一文中桑那的心理活动她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:23:34
《穷人》一文中桑那的心理活动她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,

《穷人》一文中桑那的心理活动她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,
《穷人》一文中桑那的心理活动
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……恩,揍我一顿也好.”
【要填的就是“……”省下的部分】【回答内容及格式:她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,(________)是他来啦?(________)不,还没来(_________)为什么把他们抱过来啊?(_________)他会揍我的,那也活该,我自作自受(_______)恩,揍我一顿也好.”】

《穷人》一文中桑那的心理活动她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……恩,揍我一顿也好.”
【要填的就是“……”省下的部分】【回答内容及格式:她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,(____这声音,____)是他来啦?(____是海风____)不,还没来(______他会问___)为什么把他们抱过来啊?(__这样的话_______)他会揍我的,那也活该,我自作自受(____为了孩子,___)恩,揍我一顿也好.”】

关键是没学过这课文啊

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,他能承受得住七个孩子的压力吗?是他来啦?我该和他怎么说呢?为什么把他们抱过来啊?抱过来有好处吗?他会揍我的,那也活该,我自作自受。揍我时我该怎么办呢?恩,揍我一顿也好。...

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她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,他能承受得住七个孩子的压力吗?是他来啦?我该和他怎么说呢?为什么把他们抱过来啊?抱过来有好处吗?他会揍我的,那也活该,我自作自受。揍我时我该怎么办呢?恩,揍我一顿也好。

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《穷人》一文中桑那的心理活动她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的, 《穷人》中的“忐忑不安”在文中指的是什么意思? 穷人一文中她的心跳得很厉害指什么 六年级上册第九课穷人‘但是觉得非这样做不可’中的在”这样做“指的是?1小时桑那觉着非这样做的原因是?桑那抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安 写一个描写心理活动的句子,用忐忑不安一词 《穷人》一文( 桑那心情很(),“()”这个词语最能说明她的心理状况.从“()”这句话说明了桑拿决心已定,承受挨打.3.() 14,穷人他忐忑不安地想. 《穷人》一课里“她忐忑不安的想”后面为何是冒号加引号 忐忑不安是描写心理活动的词语吗 穷人中桑娜抱回西蒙的孩子后为什么会忐忑不安地想 《穷人》阅读题(一)桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊? 穷人(节选)(一)桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?… 《穷人》一文中,“她的心跳得非常厉害”这是因为什么?(我要标准答案) 童趣一文中写“我”心理活动的句子是哪三句? 《迟到》一文中描写人物心理活动的词语 穷人一课多处写桑娜的心理活动,有什么作用 《穷人》课文描写心理活动的句子! 《穷人》第一段从这段话中可以看出桑那是个怎样的人?用--画出桑那家里很穷的语句这段话主要是()描写