作业帮中班语言活动猜谜语《它们是谁》优秀教案和课后反思活动目标:1提高幼儿听的注意力和理解语言的能力.2引到幼儿依据动物的外形特征以及以往经验在图中寻找答案.3教育幼儿爱护小动物,做
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 05:33:16
中班语言活动猜谜语《它们是谁》优秀教案和课后反思活动目标:1提高幼儿听的注意力和理解语言的能力.2引到幼儿依据动物的外形特征以及以往经验在图中寻找答案.3教育幼儿爱护小动物,做
中班语言活动猜谜语《它们是谁》优秀教案和课后反思
活动目标:1提高幼儿听的注意力和理解语言的能力.2引到幼儿依据动物的外形特征以及以往经验在图中寻找答案.3教育幼儿爱护小动物,做动物的朋友.一出示背景图,观察画面,熟悉画面中动物的外形特征.二老师说出动物的特征以及它的生活习性,请小朋友在图中找出这个小动物是谁?回答时请举手.如:老师说出"身穿黑衣袍,尾巴像剪刀.爱在屋檐下,捉虫喂宝宝."让幼儿在图中找出相应的动物.三知道爱护小动物,喜欢和动物做朋友.师:小动物可爱,本领又大,在生活中能帮人们做很多事情,公鸡叫醒人们早早起床,青蛙吃害虫,所以我们要爱护小动物,跟小动物做朋友.四放音乐,幼儿自由做游戏
中班语言活动猜谜语《它们是谁》优秀教案和课后反思活动目标:1提高幼儿听的注意力和理解语言的能力.2引到幼儿依据动物的外形特征以及以往经验在图中寻找答案.3教育幼儿爱护小动物,做
反思:本次活动根据幼儿的年龄特点而设计的中班语言活动,觉得有以下几个亮点:1设计思路层层递进,幼儿容易接受.2设计目标恰到好处,再加上鲜艳的教具(背景图),幼儿直观的观察到动物的特征.有俩位幼儿在猜"鱼"的谜语时出现错误,那是因为幼儿没有领会颈的意思,经过我形象解释后再加上肢体语言(小鱼游的动作),幼儿很快就猜出来了.3整个活动体现了幼儿的主体性.
中班语言活动猜谜语《它们是谁》优秀教案和课后反思活动目标:1提高幼儿听的注意力和理解语言的能力.2引到幼儿依据动物的外形特征以及以往经验在图中寻找答案.3教育幼儿爱护小动物,做
【优秀教案】中班语言活动《谁和谁好》
中班语言活动教案《早餐吃什么》
幼儿园中班语言教案
中班语言《谁的本领大》活动教案
幼儿中班语言谁和谁是好朋友的教案
中班科学活动蜗牛吃什么教案
中班科学活动教案：物体怎样移动
中班科学活动教案：物体怎样移动
中班科学活动教案 动物怎么过冬
中班语言春天教案 中班数学 8躲在哪里
中班语言及教案:冬天是什么
中班语言教案：《伞可以做什么》
中班语言《早餐吃什么》教案
中班语言书上的妞妞和牛牛绕口令教案怎么写
幼儿园中班科学动物怎样出生的优秀教案
中班语言教案:冬天的样子中班早期阅读？冬天的样子？故事教案
中班语言活动《冬天是什么》教学反思