为了验证空气有质量,小明进行了实验,（一）取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.（二）将A、B两个质量相等的未充气的气

为了验证空气有质量,小明进行了实验,（一）取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.（二）将A、B两个质量相等的未充气的气 问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,（一）取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.（二）将A、B两个质量 验证空气有质量物理实验设计题!空气有质量吗?为了证明空气有质量,找来一些器材设计实验进行验证.包括：已打足气的足球一个、打气筒充气针一个（既可以用来充气也可以用来放气）、尺 小明在学完利用天平测固体和液体的质量后,提出“空气有质量吗?如果用能否利用天平来测量呢?”请你就小明的问题,设计一个实验方案验证空气是否具有质量. 小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验( 小明为探究空气是否有质量进行了如图所示的实验:(1)把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小明为探究空气是否有质量进行了如图所示的实验：（1）把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小气球,用细线 2011贵阳）为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验． 关于化学知识的问题实验验证质量守恒定律：若某物质发生化学变化后,假设生成了氢气或者其他比空气密度小的气体.为了证明实验前后物质质量没有发生变化通常是用托盘天平称量.如果发 小科同学家里有一金属块,不知是什么金属制成.小科为了测定它是何种金属,进行了如下实验:先用细线吊着金属 为了验证 “蜗牛有视觉” 这一猜测,不同的量是-------,相同的量是-----------等.为使实验结果更有说服力,因而进行-----------. 某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验：（1）实验一：把蜡烛放在电子秤上,记录数据后将其点燃（如图一）,几分钟后发现电子秤的示数变小了．（2）实验二：将图二 小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验：①在三个烧 小明为了测量出一个鸡蛋的体积,按如下步骤进行了一个实验 奥斯特实验中,闭合开关,小磁针发生偏转,这是什么呢猜想一：通电后导线产生的热量使空气对流引起猜想二：通电后导线周围产生了磁场引起为了验证猜想二,最简单的实验操作是_____________ 某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）实验一：称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌 设计一个小实验,证明空气有质量. 设计一个小实验,证明空气有质量. 小明为了测量出一个鸡蛋的体积,按如下的步骤进行了一个实验: 一.一个底面直径是8厘米的圆锥体玻璃杯小明为了测量出一个鸡蛋的体积,按如下的步骤进行了一个实验: 一.一个底面直径是8厘