问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 10:59:50
问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量

问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量
问一道初中科学题
为了验证空气有质量,小明进行了实验,
(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,
用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.
(二)将A、B两个质量相等的未充气的气球挂在直木条的
两端,静止后直木条恰好保持水平平衡(如图甲).
(三)将A气球拿下,给它充足空气后再挂上,结果A气球
一端下沉(如图乙).
(1)小白重复上述实验,在步骤(三)中出现小失误,把充气
的A气球挂上,静止后直木条仍能保持水平平衡.查
找原因后发现A气球的悬挂点不在原位置,于是他将
A气球向 ▲ 移到原位置,结果A气球端下沉.两
人得出结论:空气有质量.
(2)步骤(三)后,小明认为,在B气球悬挂处增挂固体使直木条重新保持水平平衡,所增挂固体的质量就是A气球中空气的质量.实际上小明的观点是错误的,原因是充气气球的体积较大,受到空气的 ▲ 影响较大,所以A气球中空气的质量并不等于所增挂物体的质量.

问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量
设 气球的质量是m 空气质量M,假设未充气的气球里面完全没有空气,乙中A的体积V
由此可得,甲 mg=mg; 乙 A:F=mg-ρVg+Mg;B:F=mg
由于乙中 A 受到浮力,且排开气体的体积,近似等于气球体积,故受到的浮力和空气的重量相等即Mg=ρVg,所以,可得出结论mg-ρVg+Mg=mg.与小明的观点
mg-ρVg+Mg》mg相矛盾,故小明是错误的

问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量 问一道初中物理题;轻按桌子,怎样用实验验证桌子发生了形变? 一道初中化学物质鉴别题为了验证固体烧碱样品中是否含有氯化钠,正确的操作步骤是(包括加入试剂和简单的操作方法): 小明在学完利用天平测固体和液体的质量后,提出“空气有质量吗?如果用能否利用天平来测量呢?”请你就小明的问题,设计一个实验方案验证空气是否具有质量. 一道科学小题为啥我们很少看到黑色的花?大家谁有办法说明这个观点? 为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量相等的未充气的气 初中科学小论文范文 一道初中科学题,最好有过程(解析) 一道让我困惑不已的初中科学计算题小明在家里,忽然打了一个雷,2.5秒后听到雷声,那时候声速是340米每秒光速是三乘十的八次方每秒,问打雷的云离小明多远? 一道数学题,只要1,2小问.初中 初中科学探究海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”媒体报道九层塔含有黄樟素.(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老 小升初中科学试卷, 发现海王星验证了哪一个科学理论 如何验证空气中有二氧化碳、氧气? 初中物理验证性实验有哪些 问一道科学题哦 问一道初一科学题 一道初中科学题,希望回答,谢谢各位第(4)小题的答案为什么是小于?我百思不得其解,请求各位帮忙,谢谢.http://zhidao.baidu.com/question/97373385.html感言(请不要见怪)唉,还是没弄懂,我问了老师也